Для всЕГО КЛАССА
Задание N1 Списать, расставать знаки препин, графически обяснять их постановку,
1) Bзмахива на солнце серебрне топором он поеко затесывал кол и Тихонько наперал
2) Он ушел неохотно тяжело шаркая нога. 3) Coroм и смехом толксь сбежали в сад
девицы и окружи столярним весом сарфарозаnели вели ученые Петр осторожно
усмехнулся normлывае на деиіндір-ras себя за уко.) Он говорил не волнуясь и
вспомина подходене пословицы обно смаа жиром мудрости речь свою 5)
Баймаков слушал олча гладе в yron 6) Думы ее -ли ему внезапно возникая в неудобное
асы аnала во время работы. Яo Артамонол не торолась суу руки в кармана
держа под машкой палу. ) за гробом шагала замура, но беа слеа Зинаида 9) Можно
пронить и не хвастаас умом, без этих рaaronopos. T0) Boaлухе треnеще золота
паутина сплетаясь в прозрачные узоры пламени и замирает любуясь своей красотой
отраненной воде
Задание 2 Списать, расставить знаки препинання, профические обласнить их постановку.
1) Песа несмотря на тропический зной не отличались тропической мышностао (How fp. 2)
Я скаn ѕе nочток, а он по причине тяжелой поклажи не моr а мно следовать (1)
3) казак мой вопреки приказниво спал крепким сном (л)
4) Савель согласно снением машина советовал воротиться. ( 5) Несмотря на обилие
суеты в магазине и работы дома к словно засыпал в тяжелой скуке (Mr6) Долго ничего
не было видно кроме дождя и длинного человека лежавшего на песке у моря. (М )
Никто исключая камердинер не видел его ненапудренным (ТВ) Сверх красиво и
приятной наружности он обладал хорошими манерами
Измени место (относительно главного слова) причастного оборота в предложении. Поставь, где необходимо, запятые.
1. От рощи, шепчущей таинственные истории, веяло прохладой и свежестью. — От _ шепчущей таинственные истории _ рощи веяло прохладой и свежестью.
2. Земля, размытая дождём, липла к сапогам. — Размытая дождём _ земля липла к сапогам.
3. Увидев падающую с неба звезду, я загадала желание. — Увидев звезду , падающую с неба , я загадала желание.
2. Согласуй причастные обороты с определяемыми словами, поставь запятые.
1. Пионы , распустившИЕся в нашем саду , ароматно пахли.
2. Мальчики , стоявшИЕ на холме , напряжённо смотрели на город.
3. Сосульки , свисавшИЕ с крыши , таяли на солнце.
3. Поставь запятые, где они необходимы.
1. Документы , потерянные в году , нашлись в старом пальто.
2. Помню эхо в холодных тёмных залах , увешанных почерневшими от времени картинами.
3. Мы сидели на _ покосившемся от старости _ крыльце дачного домика.
4. Найди и исправь ошибки, допущенные в предложениях с причастными оборотами.
1. У него было раскрасневшееся от мороза лицо. У него было лицо , раскрасневшееся от мороза
2. Расправляемые сильным ветром паруса ожили. Паруса , расправляемые сильным ветром , ожили .
5. Выпиши из предложений деепричастия с зависимыми словами.
1. Вернувшись домой, Иван затопил печь — вернувшись домой
2. Ни на что не обращая внимания, Гришка продолжал грызть семечки — ни на что не обращая внимания
3. Приподнявшись на локтях, он увидел крышу соседнего дома — приподнявшись на локтях
Объяснение: