Подчеркнута
3ansole
84
енные
ВЛЯЯ
ите, расставляя пропущенные запятые
590. Спишите, расста
члены предложения. Обозначь"
пех имён существител
Выпишите слова
е глаголы, употреблен
ных во множественном числе
Укажите глаголы.
«Разделительные ъ и Б».
серебрят(?)cs
ном значении.
( )ся су
петли. 3,
Печать
Вот уже трещ..т морозы и сереб
ежные равнины коврами ярк
1. Но вот уже тре
ами яркими лег
лей. 2. Снежные ра» грает(?)ся луна на да
волнистые туманы пробирает,
ляны л(?)ёт п..чально свет она. 4. мчат(?)cs
тучи невидимкою луна освещ..ет снег летуу
вешними лучами, сокрес(?)ных гор уже
мутными руч(?)ями на потопленные луга, 6
радос?)ный народ коньками звучно режет ла
\ся тучи,
туции. 5,
же снега -
A. 6. Мал
жет лёд.
такое дарование, как жизнь
К примеру, он
такую вещь, как наше
(вообще мне это предложение не очень нравится, давай переформулируем, чтобы стало меньше воды. "В качестве примера он приводит появление на свет человека.Люди встретились в определенное время в определенном месте, и зародилась новая жизнь.", что-то вроде.)
подчинение какому-нибудь закону или правилу
"Это даже не совсем случайность, а подчинение какого-нибудь закона или правила. Другими словами можно сказать,что случайность - это вовремя не выявленная закономерность. " - слушай, а это зачем? Этого у автора нет, и проблема другая. Давай это вообще уберем.
В качестве примера автор рассказывает - если будешь писать с моими правками, "в качестве примера" можно убрать, чтобы не повторялось.
Не бойся цитировать частично текст! Когда ты кратко описываешь отношение автора к проблеме, цитата только поощряется.
который, не имея ни рук, ни ног,
"смог все же заниматься любимым делом" - м, понимаешь, в чем ерунда, он не просто смог заниматься любимым делом. Он еще и много хорошего людям с своего таланта сделал, ту же церковь расписал, это тоже надо написать.
Публицист считает,что человек часто или не понимает ценность дарованной ему жизни, или относится к ней легкомысленно. Ведь мы рождены,чтобы реализовать свои силы, заложенные в нас природой,чтобы плодами своих трудов радовать людей. - а вот это хороший абзац, серьезно.
После него с нового абзаца нужна фраза "Не могу не согласиться с автором высказывания", или что-то вроде того. Ну и дальше сразу примеры.
"На примере Григория Журавлёва хочу рассказать похожую историю. Она" - давай покороче. Похожая история описывается Б.Н.Полевым в повести... - и так далее.
"Главный герой Алексей Мересьев управлял самолётом при протезов." - напиши ты, что у него рук не было.
Мересьев - пример того
Небольшое замечание:если видишь, что конструкции по типу "такую вещь, как", "какого-нибудь", "что-нибудь", "то, что", "можно сказать, что" можно смело из текста выбросить, и сочинение от этого не пострадает - выбрасывай смело.
Насчет примера сейчас подумаем. А почему второй из жизненного опыта? Можно же два из литературы, или из фильма там.