Прочитайте текст с какими утверждениями автора текста вы полностью согласны? А есть ли такие, которые вызывают ваше возражения? Обоснуйте свой ответ.
Найдите в тексте два сложных бессоюзных предложения. Сделайте их синтаксический и пунктуационный разбор. Чем различаются эти предложения?
САМ ТЕКСТ:
Строго говоря, есть два необходимейших условия жизни высоконравственного человека: умение видеть другого, особенно страдающего другого, и умение видеть себя без прикрас.
Внимание к себе особенно свойственно юному возрасту. Кто мы? Похожи друг на друга – огорчаемся: хочется отличиться. Отличаемся – тоже нехорошо, вроде как белая ворона. Кем быть? Каким быть?
Самим собой. Это единственно верный ответ. Он но дорога к себе сквозь чужое, ложное, ненужное, быть может, самое трудное на свете.
Строительство личности начинается с внимания к себе, а заканчивается состраданием к другим, милосердием к другим, ответственностью перед другими.
Спасибо за интересный вопрос! Для начала, давай разберемся, с какими утверждениями автора текста я полностью согласен.
1. Первое утверждение, с которым я согласен, - "есть два необходимейших условия жизни высоконравственного человека: умение видеть другого, особенно страдающего другого, и умение видеть себя без прикрас". Я согласен с автором, что понимание чужой боли и могущество самоанализа являются важными аспектами нравственности и могут помочь нам стать лучше и более эмпатичными людьми.
А теперь давай обратимся к утверждениям, которые вызывают мои возражения.
1. Второе утверждение "Внимание к себе особенно свойственно юному возрасту. Кто мы? Похожи друг на друга – огорчаемся: хочется отличиться. Отличаемся – тоже нехорошо, вроде как белая ворона. Кем быть? Каким быть?" вызывает у меня некоторые сомнения, поскольку предполагает, что внимание к себе - это особенность только юных людей. Я считаю, что внимание к себе и самоопределение являются важными вопросами, с которыми мы сталкиваемся на любом возрасте. Конечно, в юном возрасте это может быть более ярко выражено, но и взрослые тоже иногда задаются вопросами о своей самоидентификации.
Теперь перейдем к поиску двух сложных бессоюзных предложений в тексте, сделаем их синтаксический и пунктуационный разбор и сравним их.
Предложение 1: "Строительство личности начинается с внимания к себе, а заканчивается состраданием к другим, милосердием к другим, ответственностью перед другими."
Синтаксический разбор:
- Главное предложение: "Строительство личности начинается с внимания к себе, а заканчивается состраданием к другим, милосердием к другим, ответственностью перед другими."
- Сказуемое: "начинается"
- Грамматическое подлежащее: "Строительство личности"
- Обстоятельство места: "с внимания к себе"
- Обстоятельство времени: "а заканчивается состраданием к другим, милосердием к другим, ответственностью перед другими."
Пунктуационный разбор:
- Предложение начинается с заглавной буквы и заканчивается точкой.
Предложение 2: "Это единственно верный ответ. Он но дорога к себе сквозь чужое, ложное, ненужное, быть может, самое трудное на свете."
Синтаксический разбор:
- Главное предложение: "Это единственно верный ответ."
- Сказуемое: "верный"
- Грамматическое подлежащее: "Это"
- Придаточное предложение: "Он но дорога к себе сквозь чужое, ложное, ненужное, быть может, самое трудное на свете."
- Сказуемое: "дорога"
- Грамматическое подлежащее: "Он"
- Обстоятельство направления: "к себе"
- Обстоятельство способа: "через чужое, ложное, ненужное"
- Обстоятельство степени: "самое трудное на свете"
Пунктуационный разбор:
- Предложение начинается с заглавной буквы и заканчивается точкой.
- Имеется вводное слово "но", отделяющее придаточное предложение от главного.
Что касается различий между этими двумя предложениями, первое предложение является простым и состоит из одной части с главным истсочником, которым является "Строительство личности", а второе предложение, как я уже отметил, является сложным бессоюзным предложением, так как состоит из двух частей (главного и придаточного) без союза, который их связывает.
Надеюсь, что я ясно объяснил и ответил на твой вопрос! Если у тебя есть еще какие-либо вопросы, не стесняйся задавать их. Удачи в изучении!