Question

Спишите данные предложения, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.
I. 1. Пыль(таки) точно была. (Н.С.Лесков) 2. «Тэк (с)», — пробормотал со вздохом офицер. (А.П.Чехов) 3. Старик(таки) добился своего. (И.С.Тургенев) 4. Как(же) я (не)обращал внима- ния на такие слова, — на то, что она(таки) некоторых случаев (не)исключала. (И.А.Бунин) 5. А отчего(ж) это у тебя сердце (то) испортилось? (А. Платонов) 6. А если с кто(нибудь) ... ну, кто(бы) (н..)с скажи им, что навылет в грудь я пулей ранен был. (М.Ю.Лермонтов) 7. Осёл увидел Соловья и говорит ему: «Послушай(ка), дружище! Ты, сказывают, петь великий мастерище!» (И.А.Крылов) 8. Повернул спесь во другую сторону: (не)пригоже(де) мне нагибаться. (А. К. Толстой)
II. 1. Дай(ка) лучше в карауле на крылечке прикорну. 2. А ты(то) тут при чём? 3. Тёркин будто(бы) растерян. 4. И на Одере едва(ли) вспоминают старики, как полгода с бою брали населённый пункт Борки. 5. А где боец за столько лет жилья себе (не)строил!
(А. Твардовский)
Произведите синтаксический разбор последнего предложения, по- стройте его схему. Объясните постановку знаков препинания в пред- ложениях с прямой речью. Определите лексическое значение выделен- ного слова.

Answer 1

Хорошо, я сделаю все возможное, чтобы ответ был понятен школьнику. Перед тем как начать, давайте разберемся с терминами, чтобы было проще понять ответ. 1. Синтаксический разбор - это анализ предложения на его составные части (субъект, сказуемое, дополнение и т.д.) и определение их роли и взаимосвязи в предложении. 2. Схема предложения - это графическое представление предложения, в котором отображены его составные части и связи между ними. 3. Знаки препинания в предложениях с прямой речью - это знаки, которые используются для обозначения вступительных и заключительных оборотов, прямой речи и других элементов, связанных с прямой речью. 4. Лексическое значение - это значение слова, основанное на его лексическом значении и контексте, в котором оно используется. Теперь перейдем к решению задачи. I. 1. Пыль(таки) точно была. (Н.С.Лесков) В данном предложении нужно вставить букву "т", чтобы слово "таки" было полным. Таким образом, предложение будет выглядеть следующим образом: "Пыль-таки точно была." Здесь слово "таки" имеет значение "все же" или "в конечном счете". 2. «Тэк (с)», — пробормотал со вздохом офицер. (А.П.Чехов) В данном предложении нужно вставить букву "с". Правильная форма предложения будет следующей: "«Тэк с», — пробормотал со вздохом офицер." Здесь слово "с" является вводным словом и указывает на разговорную речь. 3. Старик(таки) добился своего. (И.С.Тургенев) В данном предложении нужно вставить букву "т", чтобы слово "таки" было полным. Правильное предложение будет выглядеть так: "Старик-таки добился своего." Слово "таки" здесь означает "все же" или "в конечном счете". 4. Как(же) я (не)обращал внима- ния на такие слова, — на то, что она(таки) некоторых случаев (не)исключала. (И.А.Бунин) В данном предложении нужно вставить букву "же" и "не". Правильное предложение будет выглядеть следующим образом: "Какже я не обращал внимания на такие слова, — на то, что она таки некоторых случаев не исключала." Слово "же" усиливает значение слова "как", а слово "таки" означает "все же" или "в конечном счете". Слово "не" указывает на отрицание. 5. А отчего(ж) это у тебя сердце (то) испортилось? (А. Платонов) В данном предложении нужно вставить буквы "ж" и "то". Правильный вариант предложения будет следующим: "А отчего ж это у тебя сердце то испортилось?" Слово "ж" указывает на вопросительную интонацию. Слово "то" здесь используется для усиления или подчеркивания. 6. А если с кто(нибудь) ... ну, кто(бы) (н..)с скажи им, что навылет в грудь я пулей ранен был. (М.Ю.Лермонтов) В данном предложении нужно вставить буквы "нибудь" и "бы". Правильный вариант будет следующим: "А если с кто-нибудь ... ну, кто бы (н..) с скажи им, что навылет в грудь я пулей ранен был." Слово "нибудь" здесь означает "кто-то неопределенный". Слово "бы" используется для выражения условия или пожелания. 7. Осёл увидел Соловья и говорит ему: «Послушай(ка), дружище! Ты, сказывают, петь великий мастерище!» (И.А.Крылов) В данном предложении нужно вставить букву "ка". Правильный вариант будет следующим: "Осёл увидел Соловья и говорит ему: «Послушайка, дружище! Ты, сказывают, петь великий мастерище!»" Здесь слово "ка" используется для ласкательного обращения или усиления просьбы. 8. Повернул спесь во другую сторону: (не)пригоже(де) мне нагибаться. (А. К. Толстой) В данном предложении нужно вставить буквы "не" и "де". Правильный вариант будет таким: "Повернул спесь во другую сторону: непригожеде мне нагибаться." Слово "не" указывает на отрицание, а слово "де" означает "хотя бы". II. 1. Дай(ка) лучше в карауле на крылечке прикорну. В данном предложении нужно вставить букву "к". Правильный вариант будет следующим: "Дайка лучше в карауле на крылечке прикорну." Здесь слово "ка" используется для ласкательного обращения или усиления просьбы. 2. А ты(то) тут при чём? В данном предложении нужно вставить букву "то". Правильный вариант будет таким: "А тыто тут при чём?" Слово "то" здесь употребляется для усиления вопросительной интонации. 3. Тёркин будто(бы) растерян. В данном предложении нужно вставить буква