Не могу вырАзить сладосТного чуВства, /овлАдевшего мною в эту минуту./
Я сИдел, /погружённый в глубокую задумчивость/, как вдруг Савельич прЕрвал мои размышления.
Проснувшись, я увидЕл перед собой Марью Ивановну, ангельский голос которой меня прИветствовал.
Матушка отыскала мой пАспорт, /хранившийся в ее шкатулке вместе с сорочкою/, в которой меня крЕстили и вручила его батюшке дрОжащею рукою.
Сначала она читала с видом вн.Имательным и благОсклонным; но вдруг лицо её перемЕнилось и Марья Ивановна,/ следовавшая глазами за всеми её движениями/, иСпугалась строгому вырАжению этого лица, за минуту столь пРИ.ятному и спокойному.
Марья Ивановна возврАтилась к Анне Власьевне, /исполненная радосТной надежды/.
/ / причастный оборот
Объяснение:
Знаки препинания
Знаки препинания - это очень важные элементы письменности. Именно они нам разделять различные отрезки в предложениях, тексте, словосочетаниях. Также эти элементы письменности указывают нам на грамматические и логические отношения между словами, а также передать эмоцию или завершенность. Предлагаю выделить следующие знаки препинания:
точказапятаятираточка с восклицательный знаквопросительный знакКак часто от постановки знаков препинания может меняться смысл! Например:
Нет! Нет? Нет. (отличия эмоциональные, интонационные)
Казнить нельзя, помиловать. Казнить, нельзя помиловать. (смысловое отличие)
Эти уникальные элементы письменности нам быстрее и проще воспринимать текст, понимать последовательностей действий, логические цепочки событий и передают эмоции на письме.