М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
olgakorneva1
olgakorneva1
29.07.2022 16:48 •  Русский язык

Определите номера сложносочинённых и
сложноподчинённых предложений.
1. Там где ранее было устье реки тропа взбирается в гору.
2. Солнце освещало вершины лип которые уже пожелтели под
свежим дыханием осени.
3. Поезд вышел в луга и стал виден во всю ширь тихий закат.
4. Когда мы достигли вершины горы солнце уже стало подниматься.
5. Ветер уже дышал дождевой влагой а через минуту скупой и
редкий пошёл дождь.
6. Белые тучи клубились и снежно блестели но чёрная вершина
была грозна своей тяжкой неподвижностью.
7.Ей снится будто бы она поёт.

Найдите бессоюзные сложные предложения.
1. В глазах у меня потемнело, голова закружилась.
2. Ручейки накануне раздулись так, что лошади шли по брюхо в
воде.
3. Птиц не было слышно: они не поют в часы зноя.
4. Буран стих, зато установился сильный мороз.
5. Изумрудные лягушата прыгают под ногами; между корней,
подняв золотую головку, лежит уж и стережёт их.
6. Всю ночь шёл тёплый летний дождь, и к утру в воздухе было
свежо.
7. Раздался крик – он бросился бежать.
расставьте знаки препинания и объясните их постановку.
 Далеко за Доном громоздились тяжёлые тучи резали небо молнии
чуть слышно громыхал гром.
 Время стоит ещё раннее золотистый утренний туман вьётся над едва пропуская показавшееся солнце трава блестит.
 Наверху журавлиный крик птицы улетают на юг.
 Степь весело пестреет цветами ярко пестреет дрок скромно синеют
колокольчики белеет пахучая ромашка пять станций убежало назад.
 Лес рубят щепки летят.
 Солнце дымное встаёт будет день горячий.

👇
Ответ:
yl800845
yl800845
29.07.2022

1) Сложносоч. - 3,5,6

Сложнопод. - 1,2,4,7

2) 1,3,5,6,7

Объяснение:

3)Далеко за Доном громоздились тяжёлые тучи, резали небо молнии, чуть слышно громыхал гром.

Время стоит ещё раннее: золотистый утренний туман вьётся над посёлком, едва пропуская показавшееся солнце, трава блестит

Наверху журавлиный крик - птицы улетают на юг.

Степь весело пестреет цветами: ярко пестреет дрок, скромно синеют колокольчики, белеет пахучая ромашка.

Проснулся - пять станций убежало назад.

Лес рубят - щепки летят.

Солнце дымное встаёт - будет день горячий.

4,6(27 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lisasmirnova26
lisasmirnova26
29.07.2022

Объяснение

Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык» (с русским языком обучения) 7 класс Содержание 1. Цель суммативного оценивания за четверть……………………………………………………………………. 3 2. Документ, определяющий содержание суммативного оценивания за четверть ………………… 3 3. Ожидаемые результаты ………………………………………………………………………………………………….. 3 4. Уровни мыслительных навыков по предмету Русский язык (с русским языком обучения), 7 класс ………………………………………………………………………………………………………………………………. 4 5. Правила проведения суммативного оценивания …………………………………………………………….. 6 6. Модерация и выставление ………………………………………………………………………………….. 6 СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ …………………….. 7 СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ …………………… 11 СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ …………………… 16 СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ …………………… 22 2 1. Цель суммативного оценивания за четверть Суммативное оценивание (СО) нацелено на выявление уровня знаний, умений и навыков, приобретенных учащимися в течение четверти. Суммативное оценивание проверяет достижение ожидаемых результатов и запланированных на четверть в учебных планах целей обучения. 2. Документ, определяющий содержание

4,5(89 оценок)
Ответ:
PashinDaniil
PashinDaniil
29.07.2022

1. Я хорошо знаю математику(---) и физику(---).   (однородн. дополнения)

2. Я хорошо знаю и математику(---), и физику(---).  

3. Я хорошо знаю и математику(---), и физику(---), и химию(---).

4. Я хорошо знаю математику(---), и физику(---), и химию(---).

5. Он купил(=) молоко(---) и хлеб(---) и пошел(-) домой.  - 2 ряда донородных членов - однородные сказуемые и однор. дополнения

6. Он любил музыку(---) и живопись(---), литературу(---) и скульптуру(---).

7. Он был высокий(~~~), стройный(~~~) и опрятный(~~~).

8. Он жил(=) одиноко(-.-.-) и замкнуто(-.-.-) и тосковал(=) днём(-.-.-) и ночью(-.-.-).   3 ряда однор. членов - обст-ва одиноко и замкнуто; днём и ночью; сказуемые - жил и тосковал

9. Он читал Пушкина(---), Лермонтова(---), и Достоевского(---), и Толстого(---).

10. Он купил фрукты(---) и овощи(---) на дачу(-.-.-) и хлеб домой(-.-.-). ​

Объяснение:

4,5(45 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ