М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
banni11
banni11
05.03.2022 03:56 •  Русский язык

Определите и запишите микротему 3-го абзаца текста.

Текст 2
(1) Давайте поговорим о жизни, о развитии нашего языка. (2)Когда читаешь биографии слов, окончательно утверждаешься в мысли, что русский язык, как и всякий здоровый и сильный организм, всегда находится в движении, в динамике непрерывного роста. (3)Одни его слова отмирают, другие рождаются, третьи из областных и жаргонных становятся литературными, четвёртые из литературных уходят назад — в пятые произносятся совсем по-другому, чем произносились лет сорок назад, шестые при употреблении требуют других падежей, чем это было, скажем, при Жуковском и Пушкине.

(4)В языке всё движется, течёт, непрерывно меняется. (5)Несмотря на эту очевидную динамику, только пуристы (сторонники чрезмерных требований к сохранению языка) всегда утверждают, что язык — это нечто неподвижное, — не бурный поток, а стоячее озеро.

(б)Конечно, в жизни языка чрезвычайно сильна охранная тенденция. (7)Эта важная тенденция заключается в упорном и решительном сопротивлении новшествам, в создании всевозможных плотин и барьеров, которые сильно препятствуют слишком быстрому и беспорядочному обновлению речи. (8)Без этих плотин и барьеров язык не выдержал бы напора бесчисленного множества слов, рождающихся каждую минуту. (9)Он весь расшатался бы, утратил бы свой целостный, монолитный характер. (10)Безусловно, только этой благодатной особенностью нашего языкового развития объясняется следующее: как бы ни менялся язык, какими бы новыми ни обрастал он словами, его общенациональные законы и нормы в основе своей остаются устойчивы, неизменны.

(11) В каждую эпоху в литературном языке существуют два противоположные стремления, равные по силе, одинаково естественные: одно — к безудержному обновлению речи, другое — к охране её старых, испытанных, издавна установленных форм. (12)Оба стремления, проявляясь с одинаковой силой, обрекли бы наш язык на неподвижность. (13)Сила новаторов всё же во всякое время немного превышает силу консерваторов — это-то и обеспечивает языку его правильный рост. (14)Всё дело в норме — в гармонии

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Спасибо666
Спасибо666
05.03.2022

Объяснение:1) образовательная – повторить и уточнить знания обучающихся о понятиях “прямой” и “обратный” порядок слов в предложении, законах инверсии и логического ударения;

2) развивающая – развить навык логического чтения, развить умения связно излагать мысли, выделять самое важное с логического ударения, составлять тексты разных типов и стилей речи; формирование умения устанавливать нужный порядок слов в предложении;

3) воспитательная – воспитывать языковой вкус через средства выразительности речи, воспитывать у учащихся работать вместе, любовь к русскому языку.

Оборудование: учебники по русскому языку, “Толковый словарь русского языка” под ред. Ожегова С.И. и Н.Ю.Шведовой; мультимедийный проектор, экран, компьютер.

4,5(39 оценок)
Ответ:
levickai200
levickai200
05.03.2022

Объяснение:

ВыбрАлись на пОляну и решили отдохнуть дальше при свете двигаться было опасно. (А. Гайдар)

2. Только теперь она поняла истиННое искуССтво с народом. (М. Пришвин)

3. Мирный звук воркующей горлинки свидетельствует в лесу всем живущим жизнь продолжается. (М. Пришвин)

4. Наташа (не)узнавала звезд сОзвездия запутались в ветвях деревьев и потеряли знакомые очЕртания. (К. Паустовский)

5. Сквозь постояННый шум чудились мне (не)вдалеке слабые звуки топор осторожно стучал по сучьям колеса скрИпели лошади фыркали. (И. Тургенев)

6. Я нашел для себя любимое дело искать и открывать в природе прЕкрасные стороны души человека. (М. Пришвин)

7. Люди понимали опасность (не) миновала. (Б. Полевой)

8. БеС сделала свое дело Степан Ильич машину полюбил. (Б. Горбатов)

9. Изящный старичок с белой вымытой бородой с синими глазами учитель русской словесности Шульгин отличался одним (не)обыкновенным свойством он (не)выносил беССмыслеННых слов. (К. Паустовский)

10. Погода стояла совсем (не) блАгоприятная по временам шел мелкий осеННий дождь и постояННо дул страшный ветер. (В. Арсеньев)

11. Одно было (не)сомненно назад он не вернется. (И. Тургенев)

4,5(52 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ