Списать предложения, расставить знаки препинания, объяснить их постановку, выделив синтаксические конструкции:
1) Гусь известно птица важная и рассудительная.
2)К счастью по кривой дороге безусловно не пойдешь.
3) На праздник великий обычай таков далеких и близких зовем земляков.
4) (Во)первых дождь (во)вторых дорога плохая (в)третьих скоро стемнеет (на)конец все устали. Привал!
5) Как говорится не откладывай трудных дел (на) конец дня.
6) К счастью небо стало проясняться.
7) Орловская деревня мы говорим о восточной части Орловской губернии обыкновенно расположена среди распаханных полей.
8) Около нашего автомобиля тень от леса как раз подбиралась к нему струился в небо тонкий синий дымок.
9)А ты бы милый Соловей ты знаешь, как голос твой прельщает всех ты б убаюкивал их песенкой своей.
10) С годами правда мои стихи делались все менее нарядными.
Наблюдать за животными очень полезно. В естественной для себя среде обитания, они могут человеку понять инстинкты и особенности человеческой природы. У животных можно научиться многому и осознать свои ошибки. Собаки научат верности и преданности, пчелы – трудолюбию, нутрии – чистоплотности, львы – важности семейных ценностей.
Каждый из видов животных разный по своей сущности. Но они никогда не станут делать зло ради своей выгоды. Они совершают разные поступки лишь из-за своей природы. То есть лев погонится за ланью лишь тогда, когда захочет кушать. Наблюдать за животными очень полезно. Они – наши учителя. У них мы можем почерпнуть знания о ценностях и стать лучше.