1. Укажите тип связи в словосочетаниях (отметьте главное и зависимое слово):
Согласование, управление или примыкание
Принять меры, новая куртка, морской берег, пальто мамы, слушать внимательно.
2. Найдите предложения с обособленными определениями.
a. Он вышел на палубу, заставленную ящиками.
b. Мартовская ночь, облачная и туманная, окутала землю.
c. Шофёр засмеялся, влез к себе в будку, грохнул дверцей.
3. Найдите предложения с обособленными обстоятельствами.
a. Обогнув высокий мыс, пароход вошёл в залив.
b. Предчувствуя неприятную встречу, Каштанка вошла в комнату.
c. Ветер, тёплый и ласковый, дул прямо в лицо.
4. Найдите предложения с обособленными уточняющими членами.
a. В поле, в роще, в воздухе царствовало безмолвие.
b. Внизу, под глинистым обрывом, поблескивало Азовское море.
c. Здесь, на вершинах Урала, начало жизни рек.
5. Найдите предложение с однородными сказуемыми.
a. Я подошёл к окошку и приложился лицом к стеклу.
b. Помню раннее, свежее, тихое утро.
c. Мальчишки и девчонки весело играли во дворе.
6. Найдите предложение с однородными определениями (знаки препинания не расставлены).
a. На первой парте сидела девочка с голубыми глазами.
b. Жёлтые красные листья медленно падали на землю.
c. Был тёплый осенний день.
7. Выпишите грамматическую основу предложения и укажите вид сказуемого (ПГС, СГС, СИС).
a. На небе светило яркое летнее солнце.
b. Человек должен помнить с детства, на какой земле он родился.
c. Ветер казался тёплым.
8. Найдите безличное предложение.
a. Они быстро бежали за нами.
b. На улице темно.
c. В доме шумят.
9. Выпишите номера запятых, поставленных при вводном слове.
Чуть дрожат,(1) качаясь,(2)сосны. Теперь,(3) по-моему,(4)медлить нельзя. Ребята,(5) подготовьтесь к экзамену.
10. Расставьте знаки препинания в предложениях.
a. Зима чувствовалась во всем в коротком дне запахе снега и рано зажигавшихся фонарях.
b. Всякий пустяк поворот шоссе ветка над забором свет фонарей все казалось значительным.
c. Тренер мне посоветовал Ты глубже дыши.
d. А у нас какой лучший город с Манилов.
2) Я никому ничего не должен.
3) Я не люблю физику, я ничего в ней не понимаю.
4) Ты ничем не сможешь мне
5) Вы могли бы ничего мне не говорить, я и так все знал.
6) Ты никогда не сдерживаешь свои обещания.
7) Я всюду искал, тетради нигде нет.
8) Я никуда с тобой не пойду.
9) Я всегда свои проблемы решаю сама и никого ни о чем не
10) Мы никуда сегодня не сможем пойти.
1) Некто прислал мне открытку на Новый Год.
2) Я ответила на ваше письмо несколько часов назад.
3) Вы звонили мне несколько раз.
4) Кто-нибудь сможет сегодня остаться после уроков?
5) Кто-то постучался в дверь.
6) Винить было некого.
7) Делать было нечего.
8) Завтра я расскажу тебе кое-что интересное.
9) Что-то упало со стола.
10) Кто-нибудь обязательно возьмется за этот проект.