«П,»-а. «П?»- а «П, - а,-п» Составьте по схемам предложения, используя содержание рассказа Толстого «После бала», а затем перестройте эти предложения с прямой речью в предложения с косвенной речью
Русский язык — это язык великого русского народа. На нём русские люди общаются в быту, развивают свою культуру, науку и литературу; для русского человека он — родной язык. Русский язык — средство межнационального общения народов многонациональной России. . В странах ближнего зарубежья русский язык представляет собой средство для межнационального общения.В Белоруссии и Киргизии русский язык-второй государственный язык после белорусского и киргизского. Русский язык входит в число мировых языков. Он применяется в самых различных сферах международного общения, например, выступает в функции «языка науки» — средства общения учёных разных стран, является необходимой принадлежностью мировых систем коммуникации (радио- и телепередач, космической связи) и т. д.
В сказках принцессы живут в зАмках. - Мы повесили на дверь замОк. На полях растёт хлОпок. - ХлопОк заставил меня вздрогнуть. Я вымыла грязные крУжки. - В школе есть кружкИ. Позади моего дома находится прОпасть. - Я боюсь пропАсть в лесу. СтрЕлки на часах показывали ровно 7 утра. - СтрелкИ пошли в бой. ПАры закружились в вальсе. - Над плитой поднялись парЫ. МукА рассыпалась по полу. - Сидеть с младшей сестрой - настоящая мУка. Мама, я сама сольЮ воду. - Белые крупинки на столе оказались мелкой сОлью. Шоколадка стОит пятьдесят рублей. - Около столба стоИт мой брат. Папа прибил пОлки к стене. - ПолкИ проходят тренировку. Я плАчу из-за разорванного платья. - Я плачУ за купленный сок.
1 "принеси хлеба" - щас принесу 2"тф купил хлеба?"-щас куплю 3"что делаешь-пишу-купи сладости" только так могу