В представленном предложении пронумерованы все запятые. Выпиши цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью (в порядке возрастания, без пробелов и знаков препинания).
Письмо было написано приметно искажённым почерком,(1) как будто боялись,(2) что самые буквы изменят тайне. Вместо подписи имени внизу рисовалась какая-то египетская каракула,(3) очень похожая на пятна,(4) видимые на луне,(5) которым многие придают какое-то символическое значение
Грамматическое задание:
1. Разберите 3, 10 предложения по членам предложения.
Кругом (нареч. _._._) лежит= (гл.) снег (сущ.).
На (предл.) берегу (сущ. _._._) реки (сущ. _ _ _) сидела= (гл.) птичка (сущ.).
Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое=
Второстепенные члены предложения: дополнение (_ _ _), обстоятельство (_._._).
2. Разберите по составу слова осинка, переход.
ОСИНКА: корень (∩) ОСИН + суффикс (∧) К + окончание (☐) А. Основа слова: осинк.
ПЕРЕХОД☐: приставка (¬) ПЕРЕ + корень (∩) ХОД + нулевое окончание. Основа слова: переход.
3. Найдите в тексте слова с безударными гласными и припишите проверочные слова.
лежи́т - лёжа
дере́вьях - де́рево
снежи́нки - снег
давно́ - да́вний
желте́ют - жёлтый
тишина́ - тишь
донесла́сь - донёс
весёлая - ве́село
огляну́лся - огля́нется
берегу́ - бе́рег, прибре́жный
реки́ - ре́чка
сиде́ла - си́дя
шагну́л - шаг
утону́ла - то́нет
бежи́т - бег
водяно́й - во́ды
воробе́й - воро́бушек