М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ashaburovaa
ashaburovaa
18.02.2022 10:28 •  Русский язык

1. Укажите, какая из перечисленных частей речи не относится ник самостоятельным, ни к служебным:
А) союз
Б) междометия
В) наречие
Г) имя числительное
Д) предлог

2. Укажите определение союза
А) особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию и имеет свойства не только глагола, но и прилагательного
Б) особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие и имеет свойства не только глагола, но и наречия.
В) связывает однородные члены предложения и предложения в составе сложного.
Г) выражает чувство, настроение, но не называет их.
Д) знаменательная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на во Кто? Что?

3. Укажите количество служебных частей речи
На дворах и домах снег лежит полотном и от солнца блестит разноцветным огнем
А)3
Б) 4
В) 5
Г) 6
Д) 7

4. Кажите правильное определение междометия
А) особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию и имеет свойства не только глагола, но и прилагательного
Б) знаменательная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на во Кто? Что?
В) особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие и имеет свойства не только глагола, но и наречия.
Г) Слова, лишенные лексического значения и выражающие чувства, настроения и побуждения, обращенные к человеку и животному.
Д) служебная часть речи, с которой образуются формы наклонений глагола и изменяется значение слов, словосочетаний и предложений.
5. Укажите правильный вариант написания НЕ-НИ в предложении: Как ни старались китайцы сохранить тайны бумаговарения, их раскрыли.
А) ни (слитно),
Б) ни (раздельно),
В) не (раздельно),
Г) не (слитно),
Д) не (через дефис).
6. Слитно пишутся предлоги:
А) (в)продолжение занятий, (в)течение суток,
Б) (в)силу обстоятельств, (в)заключение выступления,
В) работать (в)течение года, (в)целях повышения урожайности,
Г) (в)следствие снегопада, (на)счет подписки,
Д) (по)причине засухи, (по)мере необходимости.

7. Укажите предложения с противительными союзами.
1. Умён, пригож, да на дело не гож.
2. Ученье да труд к славе ведут.
3. Мал цветок, зато красив.
4. Войска всё шли и шли, хотя спустилась ночь.
А) 1, 4;
Б) 2, 4;
В) 3, 4;
Г) 2, 3;
Д) 1, 3.

8. Укажите предложение, в котором выделенное слово является союзом и пишется слитно.
А) Молодые сыны его то(же) оглядывали себя с головы до ног.
Б) Я поблагодарил друга за (то), что он мне В) Он узнавал время по(тому), как двигалось солнце.
Г) Он думал о том, что(бы) ему нарисовать.
Д) Что(бы) мне спеть?

9. Выберите правильные утверждения.
1. Союзы связывают однородные члены предложения.
2. Союзы выражают зависимость одного слова от другого в словосочетании.
3. Союзы соединяют предложения в составе бессоюзного сложного предложения.
4. Союзы указывают на предметы, признаки, действия.
5. Союзы соединяют предложения в составе сложносочинённого.
6. Союзы вносят оттенки значения в предложение.
А) 1, 4;
Б) 2, 3;
В) 1, 5;
Г) 1, 6;
Д) 5, 6.

10. Укажите предложение, в котором выделенное слово пишется раздельно:
А) Помириться с ним он все(таки) не захотел.
Б) Необходимо прийти (во)время.
В) Что(бы) ни говорили, а я выполню эту работу.
Г) Что(бы) рыбку съесть, надо в воду лезть.

11. Какие частицы пишутся через дефис?
А) –бы, -ли, -же, -нибудь,
Б) –бы, -ли, -ка, -то,
В) -нибудь, -ка, либо-, -то,
Г) –бы, -ка, кое-, -нибудь,
Д) –же, -либо, -бы, -ка.

12. Слитно пишутся предлоги:
А) (в)продолжение занятий, (в)течение суток,
Б) (в)силу обстоятельств, (в)заключение выступления,
В) работать (в)течение года, (в)целях повышения урожайности,
Г) (в)следствие снегопада, (на)счет подписки,
Д) (по)причине засухи, (по)мере необходимости.

13. Определите разряд модальных частиц в предложении:
Память оживляет даже камни и даже в яд, выпитый некогда, подливает капли меда.
А) указательные,
Б) во В) уточняющие,
Г) усилительные,
Д) восклицательные.

14. Укажите словосочетание с производным предлогом:
А) Разобиделся (в) конец
Б) Ушел (в) конец переулка
В) Я шел, (не) смотря на своего спутника
Г) (Не) смотря на плохую погоду
Д) Подняться (В) высь небесную

15. Выделите слово, содержащее корень междометного происхождения:
А) котенок
Б) утёнок
В) лисёнок
Г) цыплёнок
Д) слонёнок

16. В каком предложении нет частицы НЕ?
А) В (не)раскрытые окна заглядывала (не)большая птичка.
Б) Ему (не)(у)кого было с В) Собака завыла и, (не)помня себя, бросилась через дорогу.
Г) На экзамене нужно было переводить текст, (не)смотря в словарь

👇
Открыть все ответы
Ответ:
hellobro55555555555
hellobro55555555555
18.02.2022

1) В бору обычно бывает темно, с трудом пробивается луч солнца.

2) Как только объявили прибытие поезда, и встречающие двинулись в сторону девятого пути.

Употребление лишнего союза

Исправленный вариант: Как только объявили прибытие поезда, встречающие двинулись в сторону девятого пути.

3) В каюте сидел мужчина, как показалось Алеше, что он только встретил его неприветливо.

Употребление лишнего союза

Исправленный вариант: В каюте сидел мужчина; как показалось Алеше, он только встретил его неприветливо.

4) Магазин "Сто слонов" дарит скидки своим покупателям, которые будут действовать до конца этого года.

Нарушение порядка слов, порождающее двусмысленность

Исправленный вариант: Магазин "Сто слонов" дарит своим покупателям скидки, которые будут действовать до конца этого года.

5) Дождался бы меня — вместе бы пошли домой.

6) Автор сгоряча заметил рецензенту, что как же вы можете не замечать того нового, что имеется в книге.

Смешение прямой и косвенной речи

Исправленный вариант: Автор сгоряча заметил, что рецензент не замечает того нового, что имеется в книге.

7) Все условия для достижения результатов были созданы, однако тем не менее испытания неудачно.

Употребление лишнего союза

Исправленный вариант: Все условия для достижения результатов были созданы, однако испытания неудачно.

Объяснение:

4,5(44 оценок)
Ответ:
impalaSam
impalaSam
18.02.2022
1 вариант :Я увидел, что по коридору шел кот на цыпочках. Вася увидел много интересного, когда посмотрел назад. Мама опустила голову, когда узнала про мою двойку. Мы смотрим на картину и видим, что на голове у девушки платок алого цвета.
2 вариант:1) Я увидел, как по коридору крался кот. 2) Когда Вася оглянулся назад, а потом вперед, то увидел много интересного. 3) Когда мама узнала про мою двойку,я опустила голову в пол.  4) Мы смотрим на картину и видим, что на голове  девушки изображен платок. 5) На ее душе скреблись кошки, которые не давали спокойно спать. 6) Спустившись в подвал, глазастали привыкать к темноте, которая   разливалась, как черное молоко. 8) Буду описывать Хлестакова, который является организатором этой комедии 
4,4(44 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ