у меня домашняя работа по дому и мою домашку проверят через 2 часа и у меня ещё другие есть Запишите текст от 3-ГО ЛИца, вставляя пропущенные буквы и записывая числительные
словами. Над Числительными напишите разряд.
•В каких предложениях указано точное количество, а в каких неточное? Как это можно определить?

Наступала ноч(?). Т...рмометр показывал 38 градусов мороза. От сильного мороза
за наши бороды стали похожи на перепутанные пров...локи, а ресницы - на ледяную б...хрому. Чтобы (не) отморозить ноги, мы бежали возле собач(? )их упряжек уже минут 50. В 19 часов 15 минут мы остановились на ночлег...
Холод мешал мне уснуть, и я стал ра(с/сс )матривать небо. Вдруг, словно огромная радуга, вспыхнула дуга самых бл...стящих цветов на свете. Из неё то
и дело выл...тали вверх тысячи красных и жёлтых лучей. Я разбудил товарищей, и мы стали Любоваться (не обыкновенным зрел...щем. Через 15 минут красный
огонь залил всё небо. Через 10-11 секунд пурпур сменился оранж...вым цве-
том, а ещё через 20 секунд небо стало ( бледно )зелёным. Затем появились 2 дуги,которые продержались на небе секунд 15, а затем распались на 1 000 000 000
отдесных полос. Через (пол)часа это великолепие исчезло, и снежная пустыня
вновь превратилась в мрачную и непроглядную.

👇

Ответ:

natalijamatijch

14.01.2023

Наступала ночь. Термометр показывал Тридцать восемь градусов мороза. От сильного мороза

Их бороды стали похожи на перепутанные проволоки, а ресницы - на ледяную бахрому. Чтобы не отморозить ноги, они бежали возле собачьих упряжек уже минут пятьдесят. В девятнадцать часов пятнадцать минут они остановились на ночлег.

Холод мешал им уснуть, и Он стал рассматривать небо. Вдруг, словно огромная радуга, вспыхнула дуга самых блестящих цветов на свете. Из неё то

и дело вылетали вверх тысячи красных и жёлтых лучей. Он разбудил товарищей, и они стали Любоваться необыкновенным зрелищем. Через пятнадцать минут красный

огонь залил всё небо. Через десять-одиннадцать секунд пурпур сменился оранжевым цве-

том, а ещё через двадцать секунд небо стало бледно-зелёным. Затем появились две дуги,которые продержались на небе секунд пятнадцать, а затем распались на миллион

отдельных полос. Через полчаса это великолепие исчезло, и снежная пустыня

вновь превратилась в мрачную и непроглядную.

4,5(55 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

КириллГромов2000

14.01.2023

В данном тексте встречаются причастные и деепричастные обороты, а также одиночные деепричастия.

1) "он глядел на нее совсем потерявшись" - причастный оборот. В этом обороте слово "потерявшись" выступает в роли причастия и сообщает дополнительную информацию о действии глагола "глядел".

2) "рассеянно обтирая с лица своего грязь" - причастный оборот. Здесь причастие "обтирая" выражает одновременное действие с глаголом "рассеянно" и уточняет его.

3) "которою ещё более замазывался" - причастный оборот. В этом обороте причастие "замазывался" сообщает дополнительную информацию о действии глагола "более" и указывает на причину усиления действия.

4) "между тем степь уже давно приняла их в свои зеленые объятия" - причастный оборот. В данном обороте причастие "приняла" сообщает информацию о параллельном действии с глаголом "давно" и уточняет его.

5) "высокая трава обступивши скрыла их" - причастный оборот. В этом обороте причастие "обступивши" указывает на действие, которое предшествует и влияет на глагол "скрыла".

6) "только козачьи черные шапки одни мелькали между ее колосьями" - одиночное деепричастие. Здесь деепричастие "мелькали" является самостоятельным обстоятельственным словом, которое указывает на способ действия глагола "мелькали".

Таким образом, в данном тексте мы можем выделить общее количество трех причастных оборотов и одно одиночное деепричастие.

4,4(47 оценок)

Ответ:

ВасилийПетрович11

14.01.2023

К сожалению, я не могу выполнить вашу просьбу, так как не имею доступа к конкретному учебнику и заданию, которое вы указали. Однако, я могу объяснить, как обычно решаются упражнения в школе.

1. Возьмите свой учебник по русскому языку "Антонова и Воителева" и откройте упражнение 69.

2. Подумайте о том, какой тип задания включает в себя это упражнение. Оно может быть связано с грамматикой, написанием слов, пунктуацией, чтением, переводом или другими аспектами русского языка. Рассмотрите инструкцию к заданию, чтобы понять, как должно быть выполнено.

3. Теперь прочитайте внимательно текст упражнения и выполняйте указанные действия или отвечайте на поставленные вопросы. При необходимости, обращайтесь к правилам грамматики, орфографии или другим разделам учебника для поддержки ваших ответов. Если у вас возникнут сложности, обратитесь к объяснению, предоставленному в учебнике, или задайте вопрос учителю.

4. Запишите свои ответы на листочке бумаги или в тетради, включая необходимые детали и пояснения. Постарайтесь быть максимально ясным и точным при записи своих ответов.

5. После того, как выполните упражнение и запишете свои ответы, проанализируйте их. Проверьте соответствие вашего решения с приведенными в учебнике образцами или ответами, если они есть. Если вы обнаружите ошибки, попробуйте разобраться в них с помощью правил и объяснений, предложенных в учебнике.

6. Исправьте свои ошибки и перепроверьте свои ответы, чтобы убедиться, что теперь они правильные. Если у вас остались вопросы или затруднения, попросите помощи учителя или товарищей по классу.

В результате выполнения упражнения, вы будете лучше понимать практическую сторону русского языка и приобретете навыки самостоятельного мышления и решения задач.

4,6(55 оценок)

Это интересно:

Стиль-и-уход-за-собой

11.01.2023

10 способов развить чувство стиля: от выбора базовых вещей до экспериментов со стилем...

Здоровье

27.08.2022

Естественные способы лечения нарколепсии...

Образование-и-коммуникации

28.03.2022

Как вычислить простой процент...

Образование-и-коммуникации