1. Выделить грамматическую основу;
2. Указать границы предикативных частей; расставить знаки препинания
3. Определить вид связи предложений в составе сложного предложения;
4. Построить схему;
5. Запишите предложения и схемы к себе в тетради.
Все теперь отлично понимали что это был влюблённый и счастливый человек его улыбка глаза и каждое движение выражали томительное счастье. Немножко жутко а взглянешь на бледно-зелёное усыпанное звёздами небо на котором ни облачка ни пятна и поймёшь почему природа настороже и боится шевельнуться ей жаль потерять хоть одно мгновение жизни. (А.Чехов)
Ну, вроде все фразеологизмы использовал. )))