СЛОЖНОПОДЧИНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ.
Вариант 7
1. Такое предложение является сложноподчинённым:
г) Юсуф придвинулся поближе к свету и увидел, (ЧТО?) что на ветке сидит какое-то удивительное существо.
2. В таком предложении главная часть предшествует придаточной:
б) Юсуф был в кино всего один раз, когда к нам в деревню приезжала кинопередвижка.
3. В таком предложении придаточная часть предшествует главной:
в) (Прежде чем войти в магазин), Юсуф оглянулся и посмотрел на бензиновую колонку.
4. В таком предложении придаточная часть располагается внутри главной:
а) Там, (где на землю падал один цветок), появлялась целая клумба.
5. Такое предложение соответствует схеме: ( ), [ ].
г) (Когда девочка плачет), из глаз у неё падают жемчужины.
6. Такое предложение соответствует схеме: [ ], ( ).
г) Чистота повсюду была такая, (что и соринки не увидишь).
7. Такое предложение соответствует схеме: [ ,( ), ].
б) Он может проникнуть, (куда захочет), без билета.
8. В таком предложении следует поставить одну запятую:
в) Едва он вышел на площадь, как увидел сидящего на ступенях белого мраморного храма древнего старика.
9. В таком предложении следует поставить две запятые:
а) Когда падишах увидел, что мои слёзы и в самом деле превращаются в жемчужины, он очень обрадовался.
10. В таком предложении следует поставить три запятые:
б) Жемчужины, которые падали из моих глаз, были такие чистые, что добытый со дна моря жемчуг казался рядом с ним фальшивым.
В рассказе Драгунского "Главные реки" я могу выделить трех главных героев. Первый герой это Дениса, тот самый мальчик, который не выучил уроки и получил двойку. Второй герой это его друг Мишка, который всячески, но безуспешно пытался другу Дениске. Третья героиня это учительница Раиса Ивановна. Главная мысль заключается в том, что школьники должны учиться. Учиться полезно для жизни. Каждый должен пройти этот путь, чтобы стать полноценным человеком. Автор учит читателя ответственности и показывает на одном примере, как плохо не знать даже школьную прграмму.
ну я читала но может быть неправильно( правильно - неправильно +