Реплика — каждое отдельное высказывание лиц, принимающих участие в диалоге. Каждая реплика пишется с новой строки, с заглавной буквы, перед репликой ставится тире.
В диалоге кроме реплик также могут присутствовать слова автора. Между репликой и словами автора ставится тире. Слова автора после реплики пишутся со строчной буквы.
Если слова автора стоят перед репликой, то после них ставится двоеточие. Пример: Вовка подошел к комоду, нагнулся, хотел поднять шляпу — и вдруг как закричит: — Ай-ай-ай! — и бегом в сторону. — Чего ты? — спрашивает Вадик. (Н. Носов) Если слова автора находятся в середине реплики, то они с двух сторон выделяются тире. Продолжение реплики пишется с большой буквы, если оно является самостоятельным предложением. Пример: — Что же ты, голубушка, делаешь? Разве ты не знаешь, что после школы надо мозгу давать отдых?
-Сестрёнка -Что? -А что такое правила русского языка? -Ну к примеру Орфография, Синтаксис и многое другое.А что? -Просто Лёва сегодня в садике сказал что его сестра учила правила русского языка. -Она молодец! -А правила русского языка обязательно знать? -Конечно! Иначе ты не будешь грамотной! -А я когда в школу пойду я буду тоже учить правила русского языка? - Да! Будешь конечно! - Ура! Я буду учить правила! -Но при этом нужно сильно трудится из нать это правило наизусть! -Я буду очень сильно трудится! -Хорошо. -Ну ладно за информацию. - Да не за что.
Каждая реплика пишется с новой строки, с заглавной буквы, перед репликой ставится тире.
В диалоге кроме реплик также могут присутствовать слова автора. Между репликой и словами автора ставится тире. Слова автора после реплики пишутся со строчной буквы.
Если слова автора стоят перед репликой, то после них ставится двоеточие.
Пример:
Вовка подошел к комоду, нагнулся, хотел поднять шляпу — и вдруг как закричит:
— Ай-ай-ай! — и бегом в сторону.
— Чего ты? — спрашивает Вадик.
(Н. Носов)
Если слова автора находятся в середине реплики, то они с двух сторон выделяются тире. Продолжение реплики пишется с большой буквы, если оно является самостоятельным предложением.
Пример:
— Что же ты, голубушка, делаешь? Разве ты не знаешь, что после школы надо мозгу давать отдых?