1.По мнению биологов (источник сообщения) , ежегодно исчезает около 30 000 видов живых организмов.
2. Представьте себе (обращение к собеседнику) , по всему миру погибают насекомые: комары, пчелы.
3. К великому сожалению (чувства гворящего) , в 2050 году четверть всех видов живых организмов будет находиться под угрозой исчезновения.
4. По подсчетам ученых (источник сообщения) , с 1970 года численность диких животных и птиц на планете сократилась на 25-30%.
5. С точки зрения экологов (источник сообщения) , к концу этого столетия планета Земля лишится около половины своего нынешнего биоразнообразия.
6. Вообразите себе (обращение к собеседнику) , если сдавать макулатуру, можно сохранить миллионы деревьев ежегодно.
7. Уверен (степень уверенности говорящего) , тему об охране окружающей среды наглядно и убедительно могут раскрыть цифры.
Объяснение:
каспийскому морю.
столица азербайджана – баку.
азербайджан по площади самый крупный из закавказских республик. его площадь – около 86,6 тыс. кв. км, население – 6303 тыс. человек.
природные условия азербайджана удивительно разнообразны: от тёплых и влажных субтропиков ленкоранской низменности и талыша до снежных высокогорий большого кавказа.
многочисленные реки значительными энергетическими ресурсами, что создаёт благоприятные условия для строительства гидростанций с водохранилищами и системами искусственного орошения.
недра азербайджана содержат ценные полезные ископаемые: нефть и газ, алуниты, полиметаллы, медную руду, золото, молибден и другие. в республике также имеется разнообразное сырьё для промышленности стройматериалов: мрамор, каолин, туф, доломит, глина.
среди природных богатств особое место принадлежит прекрасным климатическим и водолечебным курортам азербайджана. они пользуются заслуженной славой далеко за пределами республики.
жизнь населения азербайджана тесно связана с каспийским морем. с природными ресурсами каспия тесно связаны такие отрасли народного хозяйства, как нефтедобывающая и рыбная промышленность, морской транспорт и судоремонт.
ответ:Маша любит природу, она (3 лицо, ед число, им падеж, ж.р) занимается в кружке Юннатов. Маша вместе со своим отцом посадила яблони, груши, сливы. У нее ( 3 лицо, ед число, ж.р, род. п) вырос хороший сад. В свободное время Маше нравится работать в саду, отец учит ее (3 лицо, ед число, вина падеж, ж.р) ухаживать за деревьями. Он ( 3 лицо, ед число, им. падеж, м.р) рассказывает ей (3 лицо, дат падеж, ед.ч, ж р) как делать прививки деревьям. К Маше часто приходят товарищи. Школьники написали о ней (ед число, 3 лицо, предложный падеж, ж.р) стенной газете.
Объяснение: