М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Irakyn
Irakyn
13.02.2023 06:10 •  Русский язык

Тест «Обособленные определения и приложения» 2 вариант
1. Обособленные члены предложения на письме выделя ются:
1) двоеточием и тире; 2) запятыми или тире; 3) только за пятыми; 4) только двоеточием.
2. При обособленных членах предложения ставятся:
1) выделительные знаки препинания; 2) разделительные знаки препинания; 3) знаки завершения; 4) знаки перечис ления.
3. Не обособляются:
1) рас согласованные определения, если они стоят после определяемого слова, выраженного сущест вительным;
2) одиночные согласованные определения, если их два или больше и они стоят после определяемого существитель ного, в особенности если перед ними уже есть определение;
3) рас согласованные определения, если они стоят перед определяемым словом;
4) одиночные и рас согласованные опре деления, если они относятся к личному местоимению.
4. Приложение не обособляется:
1) если относится к личному местоимению;
2) если рас приложение стоит после опре деляемого существительного;
3) если приложение имеет добавочное обстоятельствен ное значение;
4) одиночное приложение, если стоит перед именем соб ственным.
5. При приложении ставятся:
1) выделительные знаки препинания; 2) разделительные знаки препинания; 3) знаки завершения; 4) знаки присоеди нения.
6. Укажите предложение, в котором есть обособленное определение (знаки препинания не расставлены):
1) На безлюдный побелевших полей смотрит ве село лес из-под чёрных кудрей.
2) Это был всего лишь мальчик-подросток распевавший пронзительным голоском морскую песню.
3) Варница — это деревянный сарай или сруб, в котором помещался похожий на сковороду большой четырёхуголь ный котёл.
4) Застывшие у земной поверхности огромные массы со ли образовали соляные горы.
7. В этом предложении пропущена запятая (запятые):
1) Я с группой добровольцев тушил отлетавшие на про секу головешки.
2) В этом человеке столь необыкновенном и скромном собраны воедино лучшие качества.
3) Лошадь лежит у ручья, охваченная внезапным теплом осеннего солнца.
4) Низко расстеленные над землёй крыши наплывают одна на другую.
8. В этом предложении пропущена запятая (запятые):
1) Сведения, поступающие с дрейфующих станций «СП» очень важны.
2) Мы поставили на папин стол ванночку с пробкой и на носили целую массу кастрюлек, наполненных холодной и горячей водой.
3) В окружающей нас природе происходит немало явлений.
4) Матросы грузившие баржу оставили работу.
9. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой:
1) За эти часы, проведенные на празднестве, Ломоносов не раз слышал, как гости обсуждали богатство и вкус Шувалова.
2) Бесчисленные искры, взлетевшие в сумеречное небо, остаются догорать там до утра далекими бледно-красными звёздами.
3) Растущая рядом фиалка допивает последнюю капельку росы.
4) Ель выставила шишки, для оставшихся на зиму птиц.
10. Гонимы вешними лучами, с окрестных гор уже снега сбежали мутными ручьями на потопленные луга.
Данный ответ верно объясняет постановку знаков препи нания в записанном выше предложении:
1) рас согласованное определение, стоящее после определяемого слова, выраженного существительным;
2) одиночные согласованное определение, стоящее после определяемого существительного;
3) рас согласованное определение со зна чением причины, стоящее перед определяемым словом;
4) рас согласованное определение, отно сящееся к личному определению.
11. В этом из предложений есть обособленное приложение.
1) Птица от досады хлопнула себя по бокам крыльями и что-то прокартавя на лету, скрылась за сосновыми верхушками.
2) Застудив в воде корни-ноги, осокорь скрипит, скривив рот-дупло.
3) Жаворонок, ясновидец весны, до поздней осени вдохновляет сельчан на нелёгкий труд.
4) Над Сурской Заводью, окликая весну, притомился ветер.
12. Укажите, в каком предложении есть обособленное приложение:
1) Разнообразные обряды, совершаемые по-разному в различных странах, имеют тем не менее много общего.
2) Исключительно медленно протекая через озеро, по долгу отстаиваясь в его тёмных глубинах, вода становится чище и прозрачнее.
3) Люблю я грусть твоих про

👇
Открыть все ответы
Ответ:
superbest
superbest
13.02.2023
Настали теплые деньки. Зеленая листва укрыла деревья . Весело поют дрозды и чижи . На земле сочная травка . В лесу цветут душистые ландыши . Гудят шмели .Пчела летит от цветка к цветку . В цветах сладкий сок . На реке слышен хор лягушек . К воде ползет уж .
1) Зелё́ная, надо проверить "е" в первом слоге. Проверочное слово "Зе́лень. Ударение на "Е".
 Цветка́надо проверить "е". Проверочное слово Цве́т.
Цветку, можно переписать точно также как с того предложения.
2) Травка-трава, надо подчеркнуть В
Сладкий-сладок, надо подчеркнуть Д
Уж-ужы,надо подчеркнуть Ж
3) Пчела-пчелинный, корень ПЧЕЛ.
4,8(68 оценок)
Ответ:
lololokgjh
lololokgjh
13.02.2023

То ли время повернулось вспять, то ли машина времени сыграла со мной эту шутку, уж не знаю. Только с генералом Иваном Васильевичем Панфиловым мы оказались лицом к лицу: я в кроссовках, рваных джинсах, в любимой выгоревшей на солнце майке с надписью  «Look at yourself»  и бейсболке козырьком назад.  Нет, я его, признаться, не узнал. Но он, на вид какой-то оторопевший, первый спросил меня: «Парень, да ты вообще кто? Откуда свалился?». Что тут ответишь? Я сказал: «Я – Иван, а вы кто?» - «Я тоже Иван, Иван Васильевич». – «Грозный, что ли?», - подозрительно спросил я. – «Какой Грозный, я Панфилов, Герой Советского Союза, между прочим». Тогда я присмотрелся повнимательней. Высокий, плотного телосложения, в шапке-ушанке, военном полушубке (это летом-то!) человек стоял передо мной. Я понял, что это точно не царь. «Панфилов! Да ведь я совсем недавно о нем слышал, в школе проходили. Да он же настоящий герой… Вот удача. Сейчас я его расс обо всем».  

- Иван Васильевич, раз уж мы встретились, расскажите о себе, о ваших подвигах, о славе…

Он достал «Казбек» из кармана, сел на лавочку (дело было в сквере на привокзальной площади), не спеша закурил.  

- О подвигах, говоришь… Ну слушай.

- Подвиги совершал не я – солдаты мои, которыми я командовал. Мои бойцы прославились проведением оборонительных боев в окрестностях Волоколамска против тяжелой техники врага. Они не раз ходили в тыл врага, чтобы психологически подготовиться к противотанковой атаке.  

Моя дивизия всегда побеждала. Противники называли моих солдат  дикими и фанатичными. 28 бойцов осенью сорок первого под Москвой 18 танков уничтожили!  Вот как воевали. Почти все они погибли. Погибли, но не сдались, потому что велика Россия, а отступать некуда, как сказал Клочков, наш отважный политрук.  

Зато дивизия  встречала победу на территории Курляндии. На здании рейхстага герои дивизии оставили надпись в память обо мне, хотя меня к тому времени давно не было – погиб я в сорок первом, 18 ноября. Вот так вот, тезка.

- А как же…, - начал я, но в густом папиросном дыму рядом на скамейке никого не увидел. Ушел Иван Васильевич. Или это время незаметно вернулось, действительность снова вошла в свои права. Жизнь продолжалась.

4,5(99 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ