1.. Составить памятки (3-5 предложений) на выбор:
1. «Как нужно общаться со своими ровесниками?»
2. «Как нужно общаться со взрослыми?»
3. «Как нужно общаться с родителями?»
4. «Как нужно общаться с учителями?»
5. «Как нужно общаться с близким другом?»
6. «Как нужно общаться с малознакомыми ребятами во дворе?»
Подведение итогов. Заполнить текст с пропусками.
Знакомство с темой урока мне понять, что .
Неуместное использование таких слов, как , делает нашу речь . Поэтому мы должны стараться использовать в своей речи .
Под крышей дома своего
Объяснение:
Сегодня моя семья переезжает в новый дом. Этого момента ждали все, наконец-то у нас будет новый дом! Но когда мы приехали мы увидили старый, разваленый дом. Но мы не отчаились а даже обрадовались, потому что мы можем его востонивить. Вместе! Каждый выполнял свою роль: кто-то тоскал кирпичи, кто-то укладывал эти кирпичи. Когда изнутри дом выглядил отлично мы принялись улучшить его внутри. Мы поклеили красивые обои и повесили красивые шторы. Повесили люстры, поставили мебель и наш дом был готов! Он был чудесным, потому что мы его делали вместе, всей семьёй.
Измените по свойму.