Расставить знаки препинания. Подчеркнуть главные члены предложения.
Память.
Трудно пересаж..вать деревья ух..дящие корнями глубоко в землю.
Сколько хл..пот было с двумя густокро(н,нн)ыми клёнами которые красуют..ся в горо..ком парк.. !
Эти клёны общие любимц.. . Дело тут в их (не)обычной су(т,д)ьбе ставш..й достоянием всего города. Эта история (не) выдумана.
… Было у матер.. два сына-близнеца. В один день мать пров..дила их на войну. Перед от(?)ездом пос..дили они возле дома по мол..дому кленоч(?)ку. Всё не так сир..тливо буд..т материнскому сер(?)цу.
Под этими клёнами оплак..вала мать поги(п,б)ших под (С,с)талинградом сыновей.
А деревья р..сли качая на ветках птиц. В (не)погоду они засл..няли старый дом от пронизывающих ветров.
И вот матер.. сказали что её дом подлеж..т сносу. Ей предл..жили переселит(?)ся в благоустрое(н,нн)ую квартиру а она ра(с,з)плакалась Мои клёны ведь вас оставили мне на вечную память сынов(?)я!
Удруч..нную женщину успокоили. Клёны будут переселе(н,нн)ы в парк и тогда все люди смогут любоват(?)ся ими и вспом..нать о её сынов(?)ях.
Я работаю на компьютере
Компьютер мне учиться. Я сажусь за стол, включаю монитор, потом системный блок. Пробегаю пальцами по клавиатуре и выхожу на те сайты, которые меня интересуют. Любую информацию я могу записать на диск или флешку. Если мне нужно озвучить какое-то сообщение, я включаю колонки. Я научился делать презентации на уроки, это развивает моё творческое воображение.
У компьютера, конечно, очень большие возможности. Для меня он и в поиске различной информации, и средство общения.