Самостоятельная работа
1 вариант.
1. Расставьте знаки препинания, подчеркните основы, обведите в овал союзы, определите их вид (сочинительный или подчинительный), составьте схему сложных предложений, дайте характеристику сложным предложениям (сложносочинённое, сложноподчинённое, бессоюзное).
Дорога то уходила в овраг то вилась по откосу горы и у края земли лежали новые огромные груды облаков (А. Н. Толстой).
Лето прощалось с землей медлило перед разлукой топчась на месте ласково и внимательно озираясь вокруг.
Головы мудрее когда они холодны а сердца сильнее когда бьются в такт благородным идеям (Р. Банч).
Серая Шейка была в отчаянии потому что не замерзла только самая середина реки (Мамин-Сибиряк).
Когда луна взошла из-за облаков она осветила бледным светом окрестность.
Лес стоит молча неподвижно точно он всматривается куда-то своими верхушками.
2. Тяжёлая рама бесшумно скользнула вниз (Панова. )
3. Кирилл сидел прямой, мальчишески загнув ступни за ножки стула (Федин)
4. Жил он чрезвычайно своеобычно (Герцен)
5. Сначала всё было по-прежнему тихо. Потом в этой напряжё...ой тишине выделился звук, другой, третий. В морозном воздухе издали нёсся слабый топот далеко по лугам бегущей лошади.. . Я быстро сбежал с крыши по наклонной стенке и кинулся в юрту... (Короленко)
6. Ромашов угрюмо смотрел вбок. (Куприн)
7. По улицам слона водили, как видно, напоказ. (Крылов)
8. Мать ходила взад и вперёд и смотрела на сына. (М. Горький)
9. Наутро часть полка выступила из хутора. (Шолохов)
10. Садись, пей чай. Вприкуску или внакладку хоч... шь? (Данилевский)