В упражнении, которое будет указано ниже, даны предложения и словосочетания, которые составить рассказ о 28 героях-панфиловцах, защищавших Москву. Составление рассказа формирует умения выявлять “ключевые” моменты текста, определять детализирующую информацию, лаконично формулировать основную информацию.
Дополнительная информация
6 ноября 1941 года при обороне Москвы от фашистских захватчиков в бою у разъезда Дубосеково совершили бессмертный подвиг 28 бойцов из дивизии генерала И. Панфилова, они уничтожили около двадцати немецких танков и остановили наступление немцев. Битва под Москвой стала од-
ним из решающих сражений и важнейшим событием первого года Великой Отечественной войны. У железнодорожного разъезда Дубосеково фашисты рассчитывали прорвать оборону, вырваться на Волоколамское шоссе и двинуться к Москве. Бой, который дала ночью под Дубосеково группа, состоящая из 28 человек во главе с политруком Василием Клочковым, вошел во все учебники истории. В течение четырех часов панфиловцы под шквальным огнем артиллерии и бомбежками с воздуха сдерживали танки и пехоту врага. Они отразили несколько атак противника и уничтожили множество танков.
Ключевые слова,которые Вам Сформирована в Алма-Ате 316-я дивизия, генерал-майор И.В.Панфилов, возле разъезда Дубосеково около Москвы, остановить немецкий танковый батальон, называли себя панфиловцами, а дивизию – панфиловской, звание Героя Советского Союза, один из ярчайших символов битвы за Москву, легенда Великой Отечественной войны.
Выполни упражнение
Изменить предложения с однородными сказуемыми так, чтобы в них были деепричастные обороты. Выполнить фонетический разбор выделенного слова.
Образец : Наташа покормила котенка и пошла гулять. – Покормив котенка, Наташа пошла гулять.
1 Бабушка приготовила суп и позвала детей обедать. 2. Отец прочитал газету и положил ее на журнальный столик. 3. Оля шла по улице и разглядывала новые витрины. 4. Дети наконец-то построили шалаш и побежали купаться. 5. Мы ожидали наш самолет и очень нервничали. 6. Собака подбежала к незнакомцу и стала громко лаять. 7. Она оглянулась и вскрикнула от изумления. 8. Ваза упала на пол и разбилась. 9. Таня заплакала и выбежала из комнаты.
картина яблонской «утро» поражает простотой. на ней изображена обыкновенная девочка, которая проснулась - и делает утреннею зарядку. ее движения просты.
на столе лежит завтрак, а на стуле еще одежда. кровать девочка не заправила, так как спешила насладится солнцем. вместе с ней радуются новому дню все живые существа. от первых лучей солнца комната озарена удивительным светом, который дарит радость людям.
комната девочки обставлена самыми необходимыми предметами. здесь мы видим кровать, стол, стул и тарелка, которая притаились на стене. украшений в комнате нет, растения показывают то, что девочка любит природу.
когда смотришь на картину яблонской «утро» - хочется встать рано утром - и просто улыбнуться восходящему солнцу, а оно ответит всем сразу теплой улыбкой. после такого утра день непременно будет замечательным и удивительным!