Мир тому,кто умеет его изучать?Так ли это?Давайте разберёмся и приведём аргументы за и против.
Я считаю,что познание мира,который окружает нас,крайне важно. Почему?
Во-первых,чем больше интересного ты знаешь-тем интереснее жить. Ты познаёшь что-то новое,учишься на своих и чужих ошибках и можешь применять это в реальной жизни.
Во-вторых,чем больше ты изучаешь и познаешь,тем лучше и интереснее становишься. Ты будешь приятным собеседником,с которым можно поговорить абсолютно на разные темы . А такие люди ценятся.
Как пример из истории-Афанасий Никитин,знаменитый русский путешественник,который стал одним из первых,кто достиг берег Индии. Именно его желание познавать и ему.
В заключении хочу сказать,что познавать мир-важно и нужно,если вы хотите быть интересным человеком и в будущем многого добиться
Маяк - [ май' ак] , 2 слога (ма-як),второй ударный. м - [ м ] - согл., непарн. звонк., тверд. а - [ а ] - гласн., безуд. я - [ й' ] - согл., непарн., звонк., мягк. [ а ] - гласн., ударн. к [ к ] - согл., глух., парн., тверд.
4 буквы, 5 звуков
закатный : за -приставка,кат-корень,н-суффикс,ый-окончание. бросают : брос-корень,а-суффикс,ют-окончание. земли : земл-корень, и-окончание.
I . (день) что делает? тускнеет - глагол Н.Ф. что делать? тускнеть II. Морф.признаки: Пост. признаки : 1 спр., несов.вид, неперех., невозвр. Непост.признаки : изъявительное наклонение, наст. время, 3 л., ед. ч. III. (день) что делает? тускнеет - сказуемое()
Сосны на жёлтых склонах бросают длинные тени. Сосны бросают - грамматическая основа предложения. Сосны-подлежащее,выраж.существит.() Бросают-сказуемое,выраж.глаголом.() Бросают(что?)тени - дополнение,выраж.существит.(_ _ _ _ _) Тени(какие?)длинные - определение,выраж.прилагат.() Бросают(где?на чем?) на склонах - обстоятельство,выраж,существит.(_._._._._.) На склонах (каких?) жёлтых - определение,выраж.прилагат.()
Предложение повествовательное,невосклицательное,простое,двусоставное, распространенное,не осложнено однородными членами.
Маяк - [ май' ак] , 2 слога (ма-як),второй ударный. м - [ м ] - согл., непарн. звонк., тверд. а - [ а ] - гласн., безуд. я - [ й' ] - согл., непарн., звонк., мягк. [ а ] - гласн., ударн. к [ к ] - согл., глух., парн., тверд.
4 буквы, 5 звуков
закатный : за -приставка,кат-корень,н-суффикс,ый-окончание. бросают : брос-корень,а-суффикс,ют-окончание. земли : земл-корень, и-окончание.
I . (день) что делает? тускнеет - глагол Н.Ф. что делать? тускнеть II. Морф.признаки: Пост. признаки : 1 спр., несов.вид, неперех., невозвр. Непост.признаки : изъявительное наклонение, наст. время, 3 л., ед. ч. III. (день) что делает? тускнеет - сказуемое()
Сосны на жёлтых склонах бросают длинные тени. Сосны бросают - грамматическая основа предложения. Сосны-подлежащее,выраж.существит.() Бросают-сказуемое,выраж.глаголом.() Бросают(что?)тени - дополнение,выраж.существит.(_ _ _ _ _) Тени(какие?)длинные - определение,выраж.прилагат.() Бросают(где?на чем?) на склонах - обстоятельство,выраж,существит.(_._._._._.) На склонах (каких?) жёлтых - определение,выраж.прилагат.()
Предложение повествовательное,невосклицательное,простое,двусоставное, распространенное,не осложнено однородными членами.
Я считаю,что познание мира,который окружает нас,крайне важно. Почему?
Во-первых,чем больше интересного ты знаешь-тем интереснее жить. Ты познаёшь что-то новое,учишься на своих и чужих ошибках и можешь применять это в реальной жизни.
Во-вторых,чем больше ты изучаешь и познаешь,тем лучше и интереснее становишься. Ты будешь приятным собеседником,с которым можно поговорить абсолютно на разные темы . А такие люди ценятся.
Как пример из истории-Афанасий Никитин,знаменитый русский путешественник,который стал одним из первых,кто достиг берег Индии. Именно его желание познавать и ему.
В заключении хочу сказать,что познавать мир-важно и нужно,если вы хотите быть интересным человеком и в будущем многого добиться