5.Дополните предложения так, чтобы получились БСП с различными смысловыми значениями (указать отношения, грамматические основы, составить схемы):
а) Утро было прекрасное;
б) Картина переменилась;
в) Зелёные дубы развесив свои кудрявые кроны закрыли небо;
г) Замела метель дорожки;
2) (ты) чита...шь, (ты) слыш...шь, (они) получ...т, (он) наступ...т, (он) зна...т, (ты) запреща...шь, (они) огранич...т, (ты) покупа...шь, (мы) защища...м, (мы) выполня...м, (они) установ...т, (ты) компенсиру...шь, (мы) подготов...м, (ты) сним...шь, (мы) заяв...м, (они) дыш...т, (он) кле...т, (они) стел...т, (мы) бре...м, (ты) обид...шь
3) с куриц...й, над полк...й, нет руж...й, о книг..., с арми...й, к мыш..., нет Софь..., у домишк..., о гени..., от радост..., на площад..., на клён..., тем времен...м, о Натали..., по Болгари..., в воздух..., по алле..., по течени... реки, нет баран...в, по фамили...
4) р...сти, обм...кнуть, к...снуться, возр...ст, пром...кашка, ск...кун, пл...вец, р...стение, выр...внять строй, вым...кнуть, к...сательная, р...внение налево, пл...вун, приб...ри, зап...рать, ст...литься, заг...рать, з...рница, пол...жение, тв...рчество