Выбери из предложений слова с полногласием и неполногласием, распредели их в колонки. Слова записывай в начальной форме.
1. Самой большой забавой в детстве для нас было волочить друг друга по пыли.
2. Аннушка тяжко вздохнула, глядя, как сын уплетает холодец.
3. ...Там о заре прихлынут волны на брег песчаный и пустой...
4. «А что это такое ― чага?» ― с Король. «Это― древесный гриб», ― ответил я.
к реке - 1 скл., Д.п.
ребята - 1 скл., И.п.
на лёд - 2 скл., В.п.
мальчуган - 2 скл., И.п.
на льду - 2 скл., П.п.
за смельчаком - 2 скл., Т.п.
дети - 1 скл., И.п.
реки - 1 скл., Р.п.
треск - 2 скл., И.п.
вода - 1 скл., И.п.
детвора - 1 скл., И.п.
на берег - 2 скл., В.п.
воробьи - 2 скл., И.п.
на скл., В.п.
к берегу - 2 скл., Д.п.
мужчины - 1 скл., И.п.
женщины - 1 скл., И.п.
ребята - 1 скл., И.п.
руками - 1 скл., Т.п.
за ... лёд - 2 скл., В.п.
рабочий - 2 скл., И.п.
с ... доской - 1 скл., Т.п.
к ребятам - 1 скл., Д.п.
Удачи-:D