В школе много предметов, которые школьник обязан учить, русский язык выходит на первый план, так как он нужен всю жизнь, и лишь этот предмет может открыть чувство прекрасного и душевного, именно этот предмет может наполнить человека знанием, красотой и гордостью за свой народ и ценить свою речь.
Что делает человека действительно богатым? Это изучение родного драгоценного русского языка. Человек начинает понимать чрезвычайно тонкие нюансы, оттенки, звучание, в этот момент человек знакомится великими мастерами слова.Я больше всего люблю урок Русского языка.
Здесь (обстоятельство, выражено наречием .-.-.-.-) уже (обстоятельство, выражено наречием .-.-.-.-) не пахло (сказуемое, выражено глаголом ) акацией и сиренью (однородные дополнения, выражено существительными )¹ , не слышно было(сказуемое, выражено наречием + глаголом ) музыки (дополнение, выражено существительным)² , но зато пахло (сказуемое, выражено глаголом ) полем (дополнение, выражено существительным )³, зеленела (сказуемое, выражено глаголом ) молодая (определение, выражено прилагательным ) рожь и пшеница (однородные подлежащие, выражено существительными ) пищали (сказуемое, выражено глаголом ) суслики (подлежащее, выражено существительным )⁵, каркали (сказуемое, выражено глаголом ) грачи (подлежащее, выражено существительным ).⁶
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, с бессоюзной и сочинительной связью; состоит из 6-ти предложений:
1) односоставное, безличное, распространенное, полное, осложнено однородными дополнениями;
2) односоставное, безличное, распространенное, полное, не осложнено;
3) односоставное, безличное, распространенное, полное, не осложнено;
4) двусоставное, распространенное, полное, осложнено однородными подлежащими;
5) двусоставное, нераспространенное, полное, не осложнено;
6)двусоставное, нераспространенное, полное, не осложнено.
CХЕМА: [ ], [ ],но [ ], [ ], [ ], [ ].
если хочешь-глагол
много знать-глагол
спать-глагол
мало-определение (волнистой линией)