Воспитательная работа в вооруженных силах и ее влияние на психику воина в боевой деятельности Введение Для выполнения задач в условиях армии военнослужащие должны получить за время службы и такое воспитание, которое имеет особую, воинскую направленность. Вот это специфическое, связанное с формированием у личного состава Вооруженных Сил необходимых воинских качеств, и определяет сущность воинского воспитания, его место в общей системе подготовки вооруженных защитников Родины. Воинское воспитание представляет собой целенаправленную деятельность командиров и штабов по формированию у воинов духовных качеств, отражающих специфический характер нашей армии, ее задачи и предназначение. В единстве со всеми направлениями воспитания воинское воспитание развивает и формирует у воина качества, необходимые ему для защиты Отечества. В процессе воинского воспитания формируются такие качества, которые необходимы воинам всегда, но особенно при выполнении задач в боевых услови
Люблю – глагол, начальная форма – любить, несовершенного вида, невозвратный, переходный, II спр.; изъявительного наклонения, наст. вр., 1 л., ед. ч.; синтаксическая функция – сказуемое.
(На) солнышке – существительное, начальная форма – солнышко, нарицательное, неодушевленное, ср. р., 2 скл., ед. ч.; синтаксическая функция – обстоятельство.
Смолистый – прилагательное, начальная форма – смолистый, относительное, ед. ч., м. р., В. п.; синтаксическая функция – определение.