10) Определите значение вводных конструкций в предложениях.
1.У этого явления, как и у любого другого, несомненно, имелась причина.
2. Луна и Солнце – это одно и то же, на мой взгляд ночью из-за холода это светило светит иначе.
3. К стыду своему, князь был до того рассеян, что в самом начале даже ничего не слышал.
4.С одной стороны, мы действительно создаём всё вокруг, но с другой- мы сами отражения того, что нас окружает.
5. Возможно ль, дядюшка, чтоб были в свете такие жалкие люди, в которых дурное чувство ролится точно оттого, что есть в других хорошее.
а) уверенность б) возможность в) чувства говорящего г) источник сообщения д) связь мыслей, последовательность изложения.
11) В каком случае верно дано объяснение постановки знаков препинания в выделенном отрезке предложения?
1. К счастью (оказывается, и счастье ходит рядом), Кир сам вышел на крыльцо и всё видел предложение осложнено вводной конструкцией предложение осложнено вставной конструкцией предложение осложнено вставной конструкцией, которая содержит вводное слово.
4. Сложное предложение.
ответ: на картине изображено бескрайнее, идеально ровное поле. через какие-то расстояние посажены деревья, вдали синеет то ли речка, то ли море...небо покрывается голубо-оранжевым цветом, а облака словно опустились на землю. но а если посмотреть на поле с высоты птичьего полета, можно увидеть желтый участок земли, с небольшими узорами- это дороги которые проделали обычные крестьяне. а рисунок- он изображает труд людей, наших предков, которые сделали все это. мне очень понравилась эта картина!
Объяснение: это- сочинение о рассказе Шишкина рожь