1 ) Этот ярко светящийся фонарь начала нас пугать
2) Наша учительница сегодня такая светящаяся и добрая
3) Ее светящаяся улыбка так и озаряла меня
4 ) Рассматриваемая мною книга была очень увлекательной
5 ) Рассматриваемый всеми буклет сделанный мною, понравился учителю
6 ) Рассматриваемый нами пейзаж этого художника , был превосходен
7 ) Радуга , переливающаяся , от одного цвета к другому озаряла весь город
8) Ее украшения были такими перелевающимися и яркими
9) Солнце которое уже садилось , было ярко - оранжевое и такое перелевающееся
10 ) он был таким светящимся , потому что ему дали повышение на работе
11) мой кулон на шее переливающийся всевозможными цветами , был подарен моей мамой на день рождение
еле придумала 11 предложений твоих ))
Вообще, цифрой "4" обозначается синтаксический разбор предложения, а не слова.
Характеризуют разбор так:
1. Графический разбор предложения.(выделение грамматических основ, дополнений, определений и т.д.)
2. Охарактеризовать предложение по цели высказывания: повествовательное, вопросительное или побудительное.
3.Охарактеризовать предложение по эмоциональной окраске: восклицательное или невосклицательное.
4.Охарактеризовать предложение по наличию грамматических основ: простое или сложное.
Далее характеристика разветвляется. На характеристику сложного предложения и простого.
Простое:
5. Охарактеризовать предложение по наличию главных членов предложения: двусоставное или односоставное.
6.Охарактеризовать предложение по наличию второстепенных членов предложения: распространённое или нераспространённое.
7.Указать, осложнено чем-либо предложение (однородными членами, обращением, вводными словами) или не осложнено.
8. Составить схему предложения.
8 пункт выполняется отдельно от разбора.
Сложное предложение:
5. Указать, какая связь в предложении: союзная или бессоюзная.
6. Указать, что является средством связи в предложении: интонация, сочинительные союзы или подчинительные союзы.
7.Написать какое это предложение: бессоюзное (БСП), сложносочинённое (ССП) сложноподчинённое (СПП).
8. Выделить части сложного предложения и разобрать каждую часть, как простое предложение.
9. Составить схему предложения.
9 пункт выполняется отдельно от разбора.
Морфологический разбор-это цифра "3". Он разделён на этапы. всего три этапа которые обозначаются римской цифрой в начале строки( I, II, III). Второй этап содержит постоянные признаки(П.п) и непостоянные(Н.п). Признаки пишутся на разных строчках. Планы разбора:
Существительного:
I. само существительное (слово), часть речи (на какой вопрос отвечает) Начальная форма существительного.
II. П.п. собственное или нарицательное; одушевлённое или неодушевлённое; род; склонение; число (если слово имеет только одну форму – единственного или множественного числа).
Н.п. число; падеж.
III. роль в предложении(дополнение, подлежащее и т.д.) подписываешь и обозначаешь графически(унас, например, подлежащее-одна сплошная черта)
Прилагательного
I. само прилагательное (слово), часть речи (на какой вопрос отвечает) Начальная форма прилагательного(мужской род, именительный падеж, единственное число).
II. П.п. разряд по значению( качественное, относительное или притяжательное); степень сравнения (положительная, превосходная, сравнительная).
Н.п. род, число, падеж.
III. роль в предложении и графическое обозначение.
Глагола
I.сам глагол(слово), часть речи (на какой вопрос отвечает). Начальная форма(инфинитив) глагола.
II.П.п. вид (совершенный или несовершенный); возвратность (возвратный или невозвратный); переходность (переходный или непереходный).
Н.п. наклонение, число, время(если глагол в изъявительном наклонении), лицо (в настоящем и будущем времени, в повелительном наклонении), род (в единственном числе времени и сослагательного наклонения).
III. роль в предложении и графическое обозначение.
Местоимения
I.само местоимение(слово), часть речи( на какой вопрос отвечает). Начальная форма
II. П.п. разряд по значению( личное, возвратное, притяжательное, указательное, определительное, вопросительное, относительное, отрицательное или неопределённое); лицо( если местоимение личное).
Н.п. падеж, род и число(если они есть)
III. роль в предложении и графическое обозначение.
Предлога
I. Предлог, часть речи. Назвать словосочетание и указать (написать сверху над словами и показать графически-стрелкой и крестиком) для связи каких слов (главное и зависимое слова) используется предлог. Указать падеж в котором употреблён предлог.
II.П.п. простой или составной; производный или непроизводный; написать,(неизменяемое слово-это тоже морфологический признак); разряд про значению(если есть).
Н.п. не имеет(не пишешь Н.п.)
III. графическое обозначение(как у слова к которому прикреплён предлог т.к. предлог не является членом предложения).
Частицы
I. сама частица, часть речи т.к.
II. П.п. разряд; неизменяемое слово.
III. графическое обозначение или написать "не является членом предложения"
p.s. если требуется что-то ещё, то напишите в сообщения. Я отвечу.
и да, лучший ответ
Відповідь:
Близкий
друг
Низкая
повозка
лёгкая
кружка
Пояснення: