Question

1.Укажите число частей сложного предложения:
1)Я сидел и всё ждал, не выйдет ли Женя, прислушивался, и мне казалось, будто в мезонине говорят.
2)Не могу судить, много ли он знал, но он постоянно обнаруживал свои знания, так как хотел, чтобы и другие также знали.
3)Собака всё лаяла густо и отрывисто, и, только Обломов пошевелится или лошадь стукнет копытом, начиналось скаканье на цепи и непрерывный лай.

2.Исправьте ошибку в схеме предложения (знаки не расставлены):
Стрельцы испугались поснимали шапки но когда карета опять тронулась перегородили древками бердышей дорогу схватили лошадей.
[- =, =],но [,(когда -=),=,=].

3.Поставьте в предложения одну пропущенную запятую и одно двоеточие. Укажите количество частей сложных предложений:
1)Она вспомнила предсказания Штольца он часто говорил ей, что она не начинала ещё жить и она иногда обижалась, зачем он считает её за девочку, тогда как ей двадцать лет.
2)Площадь, на которой долженствовала проводиться казнь нетрудно было отыскать народ валил туда со всех сторон.
3)Случилось то чего не ждали ни в Москве, ни в Преображенском Софья не смогла собрать стрельцов, набат на башне так и не ударил, Москва равнодушно спала в ту ночь.
4)Известно какова в Русской земле война, поднятая за веру нет силы сильнее веры.

4.Укажите правильные варианты расстановки запятых:
Когда вспомню (1) что это случилось на моём веку (2) и что ныне я дожил до короткого царствования императора Александра (3) не могу не дивиться быстрым успехам и рас правил человеколюбия.
А 1, 2
Б 1, 2, 3
В 1, 2, 3, 4
Г 1, 3
5.Выделите части сложного предложения, подпишите тип связи частей (ССП, СПП, БСП). Подчеркните грамматические основы.
Стрелецкие полки уже давно разместились по слободам, ополченцы-помещики вернулись в усадьбы, а по Курской и Рязанской дорогам всё ещё брели в Москву раненые, калеки и
беглые.

6.Укажите правильные варианты характеристики предложения и расстановки знаков препинания:
Когда шли майские грозы (1) и мимо подслеповатых окон шумно катилась в подворотню вода (2) угрожая залить последний приют (3) влюблённые растапливали печку (4) и пекли в ней картофель.
А –2, 3, 4 –везде ставятся запятые
Б –1 –нет запятой между однородными придаточными
В –1 –запятая между частями сложного предложения
Г –третья часть сложного предложения осложнена
обособленным определением, выраженным причастным
оборотом
Д –вторая часть сложного предложения осложнена
обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным
оборотом
Е –первая часть сложного предложения осложнена
обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным
оборотом
Ж –части предложения связаны сочинительной и подчинительной связью
З –сложное предложение, состоящее из 3 частей
И –сложное предложение, состоящее из 2 частей

7.Составьте схему предложения (знаки не расставлены):
В первые дни своей шахтёрской жизни присутствуя при таких сценах Васька весь обомлевал от испуга чувствуя как у него холодеет в груди и как его руки становятся слабыми и влажными.

8.Выделите части сложного предложения, обозначьте тип связи между ними, подчеркните грамматические основы:
Звёзды уже начинали бледнеть и небо серело, когда коляска подъехала к крыльцу домика в Васильевском.

9.Укажите правильные варианты характеристики предложения:
Мной овладело тихое очарование этого торжественного,
холодного безмолвия, и мне казалось, что я чувствую, как время медленно и бесшумно проходит мимо меня.
А –2, 3, и 4 части соединены по типу последовательного подчинения
Б –2, 3, и 4 части соединены по типу неоднородного подчинения
В –1 и 2 части соединены сочинительной связью
Г –сложное предложение, состоящее из 5 частей
Д –сложное предложение, состоящее из 4 частей

10.Выполните пунктуационный разбор предложения (объясните знаки препинания, обозначенные цифрами). Составьте схему:
Всё подалось:(1) и председатель похудел,(2)и инспектор врачебной управы похудел,(3)и какой-то Семён Иванович,(4)никогда не называвшийся по фамилии,(5)носивший на указательном пальце перстень, который давал​