Укажите слово, в котором правописание приставки определяется её значением – «неполнота действия»? 1) Преграда 2) Приложила 3) Приподняла 4) Пришкольный
По горло-сполна,много. Голова горит-много дел,усталость.(Ах, голова горит, вся кровь моя в волненье! (Грибоедов. Горе от ума)) Не своим голосом-без собственного мнения,повторение чего-то чужого(В тот момент он говорил не своим голосом) Заговор молчания-скрытие чего-нибудь,тайность.(Мне казалось,что этот заговор молчания будет длиться вечность,но к моему счастью,он закончился уже через день.) Заводить шарманку-говорить об одном и том же,надоедать.(Мой друг часто заводит шарманку и остановить его-непосильное дело. Забрать себе в голову-держаться определенного мнения(Ту мысль,высказанную моей матерью,я забрал себе в голову и долго еще не отпускал.) Ищи-свищи-бесполезные поиски.(Выпустил синицу,а теперь ищи-свищи!) Ни за какие коврижки-отказ(Я вам его не продам,ни за какие коврижки,он мой друг,а не просто собака.) Подмазывать колёса-давать взятку,подкупать(Я частенько подмазывал колеса,потому что мне казалось,что это лучший заставить кого-то подчиняться тебе.) Злоба дня-то,что всех интересует в данный момент(Все свои невзгоды в тот момент я валил на злобу дня)
Считаю тезис "Как сказал,так и ладно : все равно поймут" проблемным. Собеседник,обращаясь ,говорит :"Она опоздала". Кто опоздал? Куда ? Придется задавать дополнительные вопросы, чтобы дойти до истины. Диалектные слова делают речь неясной для собеседника. Прабабушка, живущая в деревне, попросила :" Поднимись на чарену,достань лопатину" . Я долго находилась в недоумении,пока не поняла,что нужно подняться на печку и достать старенькую куртку. Ошибки в орфоэпии дают отрицательную оценку собеседнику. Можно привести еще какие-то примеры,которые отвергают тезис ,что говорить можно небрежно.
3)Приподняла
Советую выучить правило на пре-/при-, оно будет встречаться тебя постоянно и ничего сложного в нём нету