1. Спишите предложения, выделите грамматические основы, расставьте пропущенные знаки препинания, вставьте пропущенные буквы.
1) Фура так ушла в грязь что когда её стали вытягивать трос лопнул. 2) По мере того как в горах холодало отары овец спускались всё ниже. 3) Она пообещала приехать но даже не с куда. 4) Я не рассчитывал на ночевку в избушке и на такую долгую задержку. 5) У Ивана Ильича от усталости гудело всё тело но сидеть на мягком и прихлебывать из кружки так приятно. 6) Он готов был ловить и ершей для того чтобы сварить уху. 7) Ищу куда дел йод и не нахожу. 8) Сегодня была ясная и солнечная погода и завтра ожидается хорошая погода. 9) Эшелоны грузовиков несутся светят фарами и громко сигналят. 10) Лишь сердце стучит да песня звучит да тихо рокочет волна. 11) Глаза у всех устремились и носы вытянулись по направлению к письму. 12) Мы сидели на углу бастиона так что хорошо могли видеть все что творилось на линии атаки.
2. Какие предложения не являются сложными, выпишите их номера.
3. Составьте схемы предложений номер 7, 12.
4. Сделайте синтаксический разбор 9 предложения.
5. Сделайте морфологический разбор слов: гудело, на лугу, в течение дня.
6. Сделайте фонетический разбор слова ЙОД.
Буду благодарен
Жизнь в современном мире, постоянно повышая комфорт человека, несет с собой и стремительно растущий уровень опасности. Что в свою очередь должно повышать и ответственность людей, желающих оградить от беды свою жизнь и жизни тех, кто зависит от нашей заботы. О необходимости активного участия родителей в обучении детей Правилам дорожного движения, а также создания условий для профилактики детского дорожно-транспортного травматизма пишет квалифицированный педагог, воспитатель детского сада Наталья Мареченкова.
Не секрет, что в условиях нынешних городов, а в особенности мегаполисов с каждым днем возрастает количество транспорта, как муниципального, так и находящегося в личном владении. И, к сожалению, число пострадавших в дорожно-транспортных происшествиях растет соответственно. Часто жертвами ДТП становятся самые беззащитные, а именно – дети. Наши с вами дети, за жизнь которых мы отвечаем, но, к сожалению, одаривая их любовью и вниманием дома, мы пренебрегаем своевременным обучением их правилам поведения на улице, что иногда и приводит к трагическим, а зачастую – непоправимым последствиям.
Конечно, есть много специальных обучающих программ правилам поведения на улице, разработанных соответствующими государственными структурами. Детей учат грамоте дорожного движения в детских садах и школах, работой по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма занимается Государственная инспекция по безопасности дорожного движения, есть специализированные организации и клубы. Но все, же нельзя забывать, что главными воспитателями для ребенка основам поведения на дороге остаются родители, на которых, в первую очередь, лежит ответственность за тех, кому они дали жизнь.
Нельзя полагаться на то, что кто-то научит, а главное - приучит ребенка грамотно и дисциплинированно вести себя среди железных потоков современных городских дорог.