Вот ракета поднялась на нужную высоту.
Теперь отделяется последняя ступёнь, и
корабль летит ужё самостоятельно.
Он становится спутником Земли.
Подробно перескажи текст.
Выпиши выделенное предложёние. Сколько частёй в этом предложении
О чём говорится в предложёнии? Что говорится об этих предмётах?
Подчеркнй существительные одной чертой, глаголы — двумя.
Какой схёме соответствует данное предложёние?
1) -= ], и[-=). 2) [= - ], и[-=]. 3) [= - ], а[-=).
4. Узнай интересное.
Посмотри видео о космической ракете.
Расскажи, какую дополнительную инфор-
мацию ты получил пӧсле его Запомни и запиши
гавань, трасса,
корабль
Родительный падеж (Р.п.) Кого? Чего? (нет)
Дательный падеж (Д.п.) Кому? Чему? (рад)
Винительный падеж (В.п.) Кого? Что? (вижу)
Творительный падеж (Т.п.) Кем? Чем? (любуюсь)
Предложений падеж (П.п.) О ком? О чём? (думаю) (предлоги могут быть разные)
1 скл.
Слова мужского и женского рода с окончниями -а, -я
2 скл.
Слова мужского рода с нулевым окончанием, слова среднего рода с окончаниями -о,-е
3 скл.
Слова женского рода оканчивающиеся на Ь
Человек - И.п., 2 скл.
По лесу - Д.п., 2 скл.
Сугробы - И.п., 2 скл.
На деревьях - П.п., 2 скл.
Шапки - И.п., 1 скл.
Ёлки - И.п., 1 скл.
Лапы - И.п., 1 скл.
Снег - В.п., 2 скл.
Березы - И.п., 1 скл.
Дугой - Т.п., 1 скл.
Под тяжестью - Т.п. 3 скл.
Снега - Р.п., 2 скл.
Заяц - И.п, 2 скл.
Человек - И.п, 2 скл.
Палкой - Т.п., 1 скл.
По березке - Д.п., 1 скл.
Снег - И.п., 2 скл.
С вершины - Р.п., 1 скл.
Красавица - И.п., 1 скл.
От березки - Р.п., 1 скл.
К березке - Д.п., 1 скл.
Михаил - И.п., 2 скл.
Писатель - И.п., 2 скл.
На Кавказе - П.п., 2 скл.
Имя - И.п., 2 скл.
Пику - Д.п., 2 скл.
Озеру - Д.п., 2 скл.