Из предложений 5–6 выпиши слово(-а), в котором(-ых) правописание приставки определяется правилом: «В приставках, оканчивающихся на -З и -С, перед звонкими согласными пишется З». Слово напиши в той же форме, что и в тексте, без пробелов и знаков препинания.
(5)И тотчас в глаза бросился крупный заголовок — «Сталинград», а под ним несколько фотографий: суровая сосредоточенность на лицах немецких солдат за пулемётом среди развалин города, танковая атака в снежной степи, молодцеватый автоматчик, расставив ноги в сапогах-раструбах, хозяином стоит на берегу Волги.
(6)В статье выделялись давно знакомые имена и названия: Паулюс, Манштейн, Гитлер, группа армий «Дон», 6-я полевая армия.
К счастью,я нашла время написать вам. Конечно,мне немного стыдно,что я на протяжении долгого времени не давала о себе знать, но,правда, у меня попросту не было времени.Видите ли, у меня скоро экзамены по русскому языку и математике, и я вся в учебе. Разумеется,я по всем вам скучаю и, несомненно,жду каникул! Дедуль, я обещаю сходить с тобой на рыбалку и поймать там кучу рыбы,как только вернусь.
Мои родные, знали бы вы, как вас здесь не хватает! Бабуль,хорошая моя,как мне не хватает твоей поддержки и теплых слов, сказок на ночь и вкусных блинов со сметаной на завтрак! Честно, я буду рада,если вы сами ко мне приедете и навестите свою любимую внучку. На удивление,здесь никто не может готовить так же вкусно,как и ты,Бабуля!
К сожалению,мне нужно бежать на занятия, и на этом я заканчиваю свое письмо!
Родные мои,целую! До встречи!