Обособление деепричастий Тест
I. В каком предложении есть необособленное деепричастие? Выписать его
номер. Знаки препинания не расставлены.
1 Пассажир бежал к поезду сломя голову.
2 Из – за дома вышел пушистый кот и мурлыча стал тереться о дерево.
3 Не оценив обстановку и понадеявшись на удачу мы пустились в путешествие.
II. Какое предложение построено неправильно? Выписать его в
исправленном виде, расставив знаки препинания.
1 Волнение овладело человеком и с достоинством пятясь к выходу он заговорил.
2 Уезжая из города пошёл снег.
3 Хитро улыбнувшись папа поставил на стол коробку.
4 Мы обогнув остров выплыли на середину реки.
III. Выберите правильное продолжение предложения и напишите его.
Читая любимую книгу, …
а) время как будто перестаёт существовать.
б) она никогда не надоедает.
в) каждый раз открываешь в ней что – то новое.
IV. Переделайте содержание высказывания Р.Тагора, чтобы в переделанном
предложении было обособленное обстоятельство и напишите его.
Если ты проливаешь слёзы о том, что нет солнца, ты в это время не увидишь
V. Определите, в каких предложениях обстоятельства выражены
деепричастным оборотом, а в каком предложении существительным с
производным предлогом. Выпишите предложение с производным
предлогом, расставив знаки препинания и раскрыв скобки.
1 Мальчик бежал (не)смотря по сторонам.
2 Незнакомец (не)смотря на жару был закутан в тёплый плащ.
3 Невежливо говорить (не)смотря на собеседника.
4 Шахматисты – спортсмены могут играть в шахматы (не)смотря на доску.
Умный ёжик.
Утята, нашли ягоду, но не могли, её разделить. Они, начали спорить, и подняли такой шум, что ёжик это услышал, и побежал спросить, "что случилось?" Ёжик подбежал, и спросил:
---почему вы так шумите? Что случилось?
Они, объяснили ёжику. Тогда ёжик сказал:
---зачем же, вы спорите? Ведь ваша мама, когда кормит вас, даёт вам поровну, так и вы разделите так, что бы никому не было обидно.
Утята поняли ёжика и разделили ягоду. Ягода была очень вкусная, всем она понравилась!