Ская позиция в раскрытии темы
Авторская пози
Выполните задан
1. Пейзажисты (на
не задания, разделившись на группы:
асисты (найти в тексте повести пейзажные зарисовки и выяснить, какова
их смысловая нагрузка).
2. Символисты (вы
НИТЬ
B
исты (выявить символы, символические детали, присутствующие в
и объяснить их роль в раскрытии замысла автора).
отисты (отобрать материал, характеризующий героев, дающий их
нешний и внутренний портреты).
ологи как изменяется в ходе развития сюжетной линии вну-
треннее состояние героев).
офы (выписать из текста мудрые высказывания о жизни, которые могут
.) стать правилами для человека и читателям понять автор-
4. Психологи Философы (выписать и
(должны) стать прави
скую идею).
Лопаются почки на деревьях, вылезает тихо из-под земли молодая травка. Птичьи трели певучи льются в лесной чаще. Неустанная деятельность идёт в лесу. Кто-то отъедается после зимней голодовки. Кое-где уже хлопочут над гнёздами для будущей семьи. Отставать от белочке от лесного народа, Поела она сорванных листочков и принялась за Гнездо. И какое гнездо высоко на дереве, белочка спрячет домик построенный из сухих прутиков. Сбоку она сделает входную дверь, пристроив сверху навес от дождика. Вместо ковров внутри настелен мох, чтобы её детки не мёрзли. В столетних дубах, липах и осинах нередко можно найти готовое дупло. Тогда белочка использует представившуюся возможность , и преспокойно поселяется в таком дупле.