1. Выполнил то же задание, что и я. [ раздельно, ибо это местоимение "то" с частицей "же]
2. Звери уснули, птицы тоже. [ тоже - это союз, пишется слитно]
3. Поступил так же, как его друг.[раздельно, ибо частицы пишутся отдельно от слов]
4. Его друг также поступил в университет. [ слитно, ибо это союз. ]
5. Что бы я делал без компьютера! [раздельно, ибо " бы" - это частица]
6. Зашел, чтобы узнать новости.[слитно, ибо это подчинительный союз]
7. Благодарю за то, что ты не раз мне раздельно, ибо это предлог с местоимением]
8. Задание сложное, зато интересное. [ слитно, ибо это противительный союз. его можно заменить союзом "но"]
Значение части мы осознаю таким образом. Ребенок-транспортировщик, утративший папы в «этой заклятой» труде, согласно суждению рассказчика, должен был чрезвычайно опасаться также речки, также весел, также дальных выстрелов. Однако этот никак не ощущал боязни также в период выстрелов зениток в том числе и оскалялся. Ввергну образцы с слова Ю.Яковлева.
В-1-ый, припомним, равно как ребенок отреагировал в напуганную реплику пассажира: «Что далее, Мотенька?» Никак Не поворачивая черепушки, некто дал ответ: «Ничего особого. Зенитки». Дал ответ таким образом вследствие того, то что никак не опасался!
В-2-ой, в период обстрела молодой транспортировщик буква в момент « никак не бросил весел». Повествователь, посмотрев в него во этот период, никак не сумел прочитать на его облике «ни боязни, буква волнения».
Подобным Матильда, продолжая проблема мертвого в реке папы, никак не ощущал боязни в период зенитного обстрела. Также все без исключения вследствие того, то что ребенок был отважным!
Объяснение:
Немного о себе. Меня зовут Николай Фёдорович Замяткин. Я много лет жил и работал переводчиком в Америке, обучал иностранным языкам сотрудников крупнейших корпораций, включая «Майкрософт», а также американских «зеленых беретов», сотрудников ЦРУ, Национальной Гвардии и военной разведки Армии США; несколько лет преподавал в Институте военных переводчиков министерства обороны США в Калифорнии (Defense Language Institute). Таким образом, мне есть что сказать об изучении и преподавании языков. И не только об этом. Прочитайте мою книгу – обещаю, что вы об этом не
1. То же
2. Тоже
3. Так же
4. Также
5. Что бы
6. Чтобы
7. За то
8. Зато
Объяснение: