1. Сформулируйте основную мысль (цель) текста.
2. Определите тип связи между его частями.
3. Выпишите слова, осуществляющие смысловую связь.
Она стояла, опустив свои тоненькие руки, и с мерно поднимающейся, чуть определенной грудью, сдерживая дыхание, блестящими испуганными глазами глядела перед собой, с выражением готовности на величайшую радость и на величайшее горе. Ее не занимали ни государь, ни все важные лица, на которых указывала Перонская,— у ней была одна мысль: «Неужели
так никто не подойдет ко мне, неужели я не буду танцевать между первыми, не ужели меня не заметят все эти мужчины, которые теперь, кажется, и не видят меня, а ежели смотрят на меня, то смотрят с таким выражением, как будто говорят: «А! это не она, так и нечего смотреть!» Нет, это не может быть! — думала она.— Они должны же знать, как мне хочется танцевать, как я отлично танцую и как им весело будет танцевать со мною». (Л.Н.Толстой. «Война и мир».)
денек корень ден, пров слово день
домашняя корень дом пров.слово Дом
зима корень зима проверочное слово ЗИМЫ
удивиТельная корень ДИВ пров.слово ДИВА
носовой корень НОС пров.слово ?
нарядить коень наряд пров.слово нАрядить =не проверится нарЯдить=нарЯд
ночная корень ночь пров.слово ночь
смешной кореень смеш пров.слово смех
холодный корень холод пров.слово Холодно
страна корень страна пров.слово стрАны
осенние корень осен пров.слово осень
сапоги корень сапог пров.слово сапОг
зеленый корень зелен пров.слово зелень
листок корень лист пров.слово Лист
Вот наверное)