Определить стиль текста. Доказать свою точку зрения.
1)Щемит сердце, хоть кричи… (2)Сева – наш сын, единственный сын в благополучной семье. (3)Я держу в руках фотографию, которую сделал несколько лет назад на нашей даче: там ему двенадцать, у него светлые волосы, аккуратная чёлка, открытый ясный взгляд. (4)Милый, ласковый, домашний мальчик, послушный, почти отличник. (5)Нам было так хорошо вместе в то лето! (6)Но для подростка наступает такое время, когда каждая семья начинает казаться ему неблагополучной. (7)Каждая, даже самая идеальная! (8)В её рамках становится тесно, внешний мир манит к себе, опека матери и отца угнетает, хочется свободы и самостоятельности. (9)Становление человека неизбежно создаёт этот неисключительный кризис, у одних он проходит незаметно, у других перерастает в трагедию. (10)Сева стал чаще пропадать из дома… (11)Он отпустил волосы, наотрез отказался стричься, сразу утратил ухоженный домашний вид. (12)В какой-то женской кофте с бубенчиками, в потёртых, с бахромой внизу джинсах, с неопрятными жиденькими косицами, падающими на плечи, – странная, однако, забота о собственной внешности: стараться не нравиться другим, походить на огородное пугало. (13)Наш сын… (14)Вряд ли он ждал, что мы станем умиляться, но наше недоумение, досаду, презрительность воспринимал болезненно, стал повышенно раздражительным. (15)Теперь любая мелочь выводила его из себя: неодобрительный взгляд, горькая ухмылка на моём лице матери вынести мусорное ведро – всё воспринималось как посягательство на его достоинство. (16)И самые во для него вырастали в мучительнейшие проблемы – праздновать или не праздновать дома день рождения, ехать ли вместе с классом на экскурсию в Коломенское ли у матери денег на покупку новой пластинки? (17)Сакраментальный конфликт отцов и детей родился не вчера. (18)«Я утратил всякие надежды относительно будущего нашей страны, если сегодняшняя молодежь завтра возьмёт в свои руки бразды правления, ибо эта молодежь невыносима, невыдержанна ужасна». (19)Эти слова произнёс Гесиод еще в VII веке до нашей эры. (20)Но отцам последующих поколений от столь древнего признания легче не становилось.
| (что?) - пальто - существительное
н.ф. пальто (с.р., и.п., ед. число)→неизменяемое существительное (не изменяет форму при склонении)
|| Постоянные признаки: неизменяемое, ед. число (мн. число), нарицательное, неодушевленное, средний род, 2 склонение.
Непостоянные признаки: в зависимости от того, каким членом предложения является:
1) Именительные падеж: пальто лежало;
2) Родительный падеж: подол пальто
3) Дательный падеж: подойти к пальто
4) Винительный падеж: вижу пальто
5) Творительный падеж: клал под пальто
6) Предложный падеж: лежала на пальто
||| В предложении может быть:
1) Подлежащим: пальто (__) лежало
2) Дополнением: подол пальто (_ _ _)
3) Обстоятельством: клал под пальто (_._._)
Для того, чтобы определиться с падежом и каким членом предложения является, необходимо писать СЛОВО (морфологический разбор которого нужно сделать) в предложении.