Имена прилагательные имеют окончания, аналогичные окончаниям вопросительного слова "какой?".
1. Спишите, подчеркните грамматические основы, укажите, чем выражены подлежащие.
1) По пескам у горизонта плыли(=) три белых паруса.
три паруса - подлежащее, выраженное словосочетанием
2) Двадцать (-, числительное) делится(=) на два.
3) Счастливые(-, кто? сущ., образованное от прил.) наконец-то встретились(=).
4) Из коридора послышалось (=) хи-хи-хи (-, междометие).
5) Мы с товарищем идём в поход.
6) Жить и верить – это хорошо(=) !
Жить и верить - однородные подлежащие, выраженные инфинитивом
2. Выпишите предложения с простым глагольным сказуемым, сказуемое подчеркните.
2) Много людей СТОЛПИЛОСЬ (=) на площадке.
3. Выпишите предложения с составным глагольным сказуемым, сказуемое подчеркните.
1) Раненый НЕ МОГ СТУПАТЬ на больную ногу.
4. Спишите, подчеркните грамматические основы, укажите тип сказуемого (ПГС, СГС или СИС).
1) Лучшим ПОДАРКОМ на день рождения БЫЛИ ЦВЕТЫ(-).
СИС
2) Не может судьба(-) одни щедрости СЫПАТЬ (=) !
ПГС
3) ЛЮДИ(-) всё МОГУТ ПРЕОДОЛЕТЬ.
СГС
4) СОСЕД(-) БЫЛ мальчиком ЛЕТ ДВЕНАДЦАТИ.
СИС
5) ТРИ гордые ПАЛЬМЫ высоко РОСЛИ (=).
три пальмы -, словосочетание
ПГС
6) От распустившейся гречихи ПОЛЯ(-) СТАЛИ БЕЛЫМИ (=).
СИС
7) МЫ(-) БУДЕМ вечером ЧИТАТЬ сказки.
ПГС, будем читать - сложное будущее время
8) СИДЕВШИЕ(-) у костра ДОЛЖНЫ БЫЛИ ему
СГС, сказуемое - должны были
5. Выпишите в первую группу предложения, в которых требуется постановка тире;
1) Зимой у тетерева ДВА КОРМИЛЬЦА(-) - МОЖЖЕВЕЛЬНИК и БЕРЁЗА (= и = однородные сказуемые). 2) РЯБИНА (-,сущ.) - КРАСАВИЦА (=, сущ.) наших северных лесов.
4) ТРИЖДЫ ТРИ(-числит.) - ДЕВЯТЬ (=, числит.).
7) ТРИДЦАТЬ ЛЕТ (-, словосочетание) - это ВРЕМЯ (=, сущ.) для свершений.
8) БИТЬСЯ (-, инфинитив) в одиночку - жизни не ПЕРЕВЕРНУТЬ(=, инфинитив).
инфинитив - начальная форма глагола
вторая группа - предложения, где тире не требуется.
3) У тебя БРОШКА (-, сущ.) как пчёлка. 5) ОНА (-, местоим.) ЖУРНАЛИСТ (=, сущ.) газеты «Известия».
6) УТРО(-,сущ.) ЯСНОЕ(=,прилаг), СОЛНЕЧНОЕ(=,прилаг.). 9) Слово(-,сущ.) не воробей(=,сущ). 10) Простота(-,) ЕСТЬ необходимое УСЛОВИЕ прекрасного.
есть условие - СИС
Объяснение:
(-) подлежащее
(=) сказуемое
Объяснение:
Думаю, я также как и вы задаюсь вопросом "Ради кого и для чего я учусь" Этот вопрос не покидал меня долгое время.
Но в определенный момент я понял, что учится нужно для себя, ради своего будущего. Из этого можно предположить, что можно поступить в пристижный институт, затем найти хорошо оплачиваемую работу ,тем самым хорошо обеспечить себя, семью. Таким образом, ты доказываешь себе, что можешь достигать своих целей, так как учеба-труд и не всегда можно получить хорошие результаты.
Естественно, учеба касается не только работы и института, ведь когда ты учишься, ты становишься самостоятельней, ответственней. То есть в дальнейшем будем легче находиться в обществе.
Ученье также украшает человека, приведем пример с пословицей «Знание и мудрость украшают человека» или "Встречают по обложке, провожают по уму".
Из этого всего хочу еще раз подчеркнуть, что лучше всего учится для себя, чтоб доказать себе, что можешь постичь любой цели!
Потому что по окончание вопроса "какой?" соответствует окончанию самого прилагательному, а значит имеет ту же форму.