Прочитайте, найдите в данных предложениях частицы. Определите, в каком предложении частица имеет усилительное значение.
А. Как изменилася Татьяна! Как твёрдо в роль свою вошла! (Пушкин)
Б. Разве могло оскорбить вас моё вчерашнее поведение?
В. Не верится даже, что всё закончилось благополучно.
Г. Вон там на холме дом моего детства: здесь я родился когда-то давно.
2. Прочитайте, найдите в данных предложениях частицы. Определите, в каком случае частица пишется через дефис.
А. Ведь были ж схватки боевые? (Лермонтов)
Б. «Соседка, перестань срамиться,- ей Шавка говорит,- тебе ль с Слоном возиться?» (Крылов)
В. «Точно так с»,- промолвил Пётр. (Толстой)
Г. Даже не смей думать об этом!
3. Прочитайте данные предложения. Определите, в каком случае частица
«-таки» пишется раздельно.
А. Он успел таки на поезд, хотя и с большим трудом.
Б. Опять таки встаёт во где заканчивается невмешательство и начинается равнодушие?
В. Так таки брат к тебе и вошёл? (Толстой)
Г.Успех таки пришел, хотя и нескоро.
4. Прочитайте данные предложения. Определите, в каком случае пишется частица «ни»
А. На небе нет (не, ни) тучки сегодня.
Б. (Не, ни) случись та внезапная встреча, и всё было бы совсем по- другому
В. (Не, ни) слова её поражали больше всего, а взгляд, пустой и далёкий
Г. (Не, ни) надо совершать необдуманных поступков.
5. Прочитайте данные словосочетания. Определите в каком случае частица «не» пишется раздельно.
А. (Не)взрачный вид.
Б. (Не)плохой человек
В. Крайне (не)осмотрительный поступок.
Г. (Не)близкий, а далёкий
6. Прочитайте данные словосочетания. Определите в каком случае частица «не» пишется слитно
А. Совсем (не)далеко
Б .(Не)далеко, а близко
В. Отнюдь (не)далеко
Г. Вовсе (не)далеко
7. Прочитайте данные словосочетания. Определите, в каком случае частица «не» пишется раздельно.
А. (Не)погасший костёр
Б. Матросы, (не)занятые вахтой
В. (Не)дочитанное письмо
Г. (Не)доумевающая публика
8. Прочитайте данные словосочетания. Определите в каком случае частица «не» пишется слитно.
А. (Не) рад видеть.
Б. (Не)дописать упражнение
В. (Не)видя света
Г. Пол (не)покрашен
9. Прочитайте данные словосочетания. Определите в каком случае частица «не» пишется слитно
А. Вовсе (не)дорогое платье
Б. (Не)дорогое, а дешёвое платье.
В. Платье (не)дорого
Г. (Не)дорогое, но красивое платье
10. Прочитайте данные предложения. Определите, в каком случае частица входит в состав сказуемого.
А. Она была далеко не красавица. (Лермонтов)
Б. Окончив свои работы, мы ложились тут же, у костра
В. Я, к сожалению, должен прибавить, что в том же году Павла не стало. (Тургенев)
Г. Ещё не видимое глазам, солнце уже раскинуло по небу прозрачный веер своих лучей
привет надеюсь отметь как лучший:)
Объяснение:
Хотя рассказ Рея Бредбери "Зелёное утро"
написан на тему, посвящённую космосу, в
частности, Марсу, по духу он очень
земной. И не случайно: ведь главным
действующим лицом является землянин.
Он мыслит и действует по понятным
земным меркам, перенося их так далеко от
дома. Причём, гуманистическим меркам.
Он поставил перед собой цель, достижение
которой будет во благо не только ему.
Очень хорошо подходит фраза: "Делай
добро и бросай его в море: оно добром к
тебе вернётся". Бенджамен так и действует,
рассаживая семена деревьев по пустыням
Марса. В данном случае именно добро он
сеет, не надеясь получить мгновенный
ответ, но все, прибывшие вслед за
первопоселенцами, смогут ощутить его,
дыша полной грудью.
Лексический повтор «дождь»
подчеркивает, что герой достиг своей цели,
не случайно в конце отрывка он
переодевается и ложится спать: совесть
чиста, цель достигнута.