1.Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Тщательно подготовившись к выступлению,
речь оратора должна напоминать импровизацию.
в речи оратора должны быть удачные примеры, образы, юмор.
оратор произнес убедительную речь.
2. Укажите предложение с грамматической ошибкой.
В городе создана специальная комиссия по градостроительству, которой поручено координировать работу всех строительных фирм.
По окончанию производственной практики каждый студент должен написать отчет о проведенной работе.
Счастливы те, кто приближается в своей жизни к идеалу, сложившемуся в юности.
3.Укажите верную характеристику предложения
Дело в том, что, по мнению ученых, в этом случае рис станет устойчивым к пестицидам и промышленным загрязнениям, попадающим в почву.
Простое, осложненное вводным словосочетанием.
Сложноподчиненное, 2 часть осложнена вводным словосочетанием, однородными членами и определительным обособленным оборотом.
Сложносочиненное, 2часть осложнена вводным словосочетанием, однородными членами и определительным обособленным оборотом.
4. Укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
В числе чудаков (1) живших в Москве в грибоедовские времена (2) был человек (3) описанный в комедии «Горе от ума» под именем (4) Максима Петровича.
5. Укажите цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?
Д.Черный (1) по мнению искусствоведов (2) был живописцем первой величины. Самая большая его заслуга (3) однако (4) в том, что он увидел одаренность Андрея Рублева.
6. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую (знаки препинания не расставлены)
Работа шла быстро и весело и была вовремя закончена.
Причастия как образно описать предмет или явление так и представить его признак в динамике.
Довольно скоро он обжился в этом районе да подружился с соседями.
Выполните задания 7-9 на основе предложенного текста. (Знаки препинания в тексте не расставлены)
1)Желание человека подняться в воздушное пространство и передвигаться в нем как идея существует очень давно. 2)Основную роль в возникновении подобного желания и в первых попытках его осуществления сыграло существование на земле птиц и летающих насекомых.3) Возможность подняться в воздух возможность двигаться в воздушном океане без точки опоры на земле естественно казалась человеку осуществимой лишь при условии, что он овладеет теми же при для полета, которыми располагает птица.
Укажите предложение, в котором есть вводное слово.
Укажите предложение, в котором есть необособленное обстоятельство.
Укажите предложение, в котором есть однородные дополнения.
Напишите мини-сочинение, доказав или опровергнув пословицу «Дело мастера боится». Используйте в своем сочинении обособленные члены предложения.
1. Скромный Чехов / Против славы 2. а) Причастный и деепричастный обороты (выделила)
Из всех людей, когда-либо встречавшихся с Чеховым, не было, кажется, ни одного, кто, вспоминая о нём, не отметил бы в нём этой глубоко народной черты- лютой ненависти к самовозвеличению и чванству.
б) Однородные обстоятельства (жирным шрифтом - обстоятельство, курсивным жирным - уточняющее обстоятельство (отвечает на вопрос: где именно?)
Всем памятен рассказ Станиславского, как на репетиции своего « Вишнёвого сада» Чехов, несмотря на актеров, отказался занять подобающее ему место за режиссёрским столом, а спрятался в зрительном зале, в задних рядах, в потёмках, так что тот, кто разглядел бы его там, не поверил бы, что это автор пьесы.
3. Цифра - номер предложения, где находится вводное слово + само вводное слово
Кажется (1), впрочем (2)
4. Поверить: по - приставка, вер - корень, и - суффикс, ть - суффикс (окончания нет, т. к. глагол находится в неопределённое форме, т. е. инфинитив.) Разглядеть: раз - приставка, гляд - корень, е - суффикс, ть - суффикс (окончания нет, т. к. глагол находится в форме инфинитива) Спрятаться: с - приставка, прят - корень, а - суффикс, ть - суффикс, ся - постфикс (окончания нет, т. к. спрятаться - это инфинитив)
1.Из всех людей, когда-либо встречавшихся с Чеховым, не было, кажется, ни одного, кто вспоминая о нем не отметил бы в нем этой глубоко народной черты - лютой ненависти к самовозвеличению и чванству. Нельзя было поверить, что тот, перед кем благоговеет вся страна, может до такой степени не ощущать своей славы. Впрочем, мало сказать, что он не ощущал ее. Он словно задачу перед собой поставил – не выпячивать ни перед кем своего «Я», не угнетать никого своими заслугами, не извлекать из своего дарования никаких привилегий. Одно лишь условие поставил он перед той библиотекой, которой жертвовал тысячи книг:" никому не говорите о моем участии в библиотечных делах." (По К. Чуковскому.) 2. Нельзя было поверить, что тот, перед кем благоговеет вся страна, может до такой степени не ощущать своей славы. 3. Народная черта в характере Чехова 4.Повествование 5. Художественный 6. В тексте выделила, а схемку сам нарисуй, а то на компе непонятно получается.
Тест «Обособленные члены предложения»
1.Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Тщательно подготовившись к выступлению,
речь оратора должна напоминать импровизацию.
в речи оратора должны быть удачные примеры, образы, юмор.
оратор произнес убедительную речь.
2. Укажите предложение с грамматической ошибкой.
В городе создана специальная комиссия по градостроительству, которой поручено координировать работу всех строительных фирм.
По окончанию производственной практики каждый студент должен написать отчет о проведенной работе.
Счастливы те, кто приближается в своей жизни к идеалу, сложившемуся в юности.
3.Укажите верную характеристику предложения
Дело в том, что, по мнению ученых, в этом случае рис станет устойчивым к пестицидам и промышленным загрязнениям, попадающим в почву.
Простое, осложненное вводным словосочетанием.
Сложноподчиненное, 2 часть осложнена вводным словосочетанием, однородными членами и определительным обособленным оборотом.
Сложносочиненное, 2часть осложнена вводным словосочетанием, однородными членами и определительным обособленным оборотом.
4. Укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
В числе чудаков (1) живших в Москве в грибоедовские времена (2) был человек (3) описанный в комедии «Горе от ума» под именем (4) Максима Петровича.
5. Укажите цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?
Д.Черный (1) по мнению искусствоведов (2) был живописцем первой величины. Самая большая его заслуга (3) однако (4) в том, что он увидел одаренность Андрея Рублева.
6. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую (знаки препинания не расставлены)
Работа шла быстро и весело и была вовремя закончена.
Причастия как образно описать предмет или явление так и представить его признак в динамике.
Довольно скоро он обжился в этом районе да подружился с соседями.
Выполните задания 7-9 на основе предложенного текста. (Знаки препинания в тексте не расставлены)
1)Желание человека подняться в воздушное пространство и передвигаться в нем как идея существует очень давно. 2)Основную роль в возникновении подобного желания и в первых попытках его осуществления сыграло существование на земле птиц и летающих насекомых.3) Возможность подняться в воздух возможность двигаться в воздушном океане без точки опоры на земле естественно казалась человеку осуществимой лишь при условии, что он овладеет теми же при для полета, которыми располагает птица.
Укажите предложение, в котором есть вводное слово.
Укажите предложение, в котором есть необособленное обстоятельство.
Укажите предложение, в котором есть однородные дополнения.
Напишите мини-сочинение, доказав или опровергнув пословицу «Дело мастера боится». Используйте в своем сочинении обособленные члены предложения.
Объяснение:
возможно так