М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
timofeevaanyut
timofeevaanyut
17.09.2020 00:19 •  Русский язык

Соразмерность... Ощущение прекрасного — это нужно повторять снова и снова — не зависит от величины, грандиозности сооружения. Величина — высота, как и подчёркнутая малость (подкованная блоха, город в спичечном коробке и т. д.), хоть и взывают к чувству прекрасного, но остаются за пределами эстетики.
Чувство архитектурной соразмерности, вероятно, предшествует безошибочному умению ставить высоту, ширину, длину, величину объёмов, а также линии и плоскости в особые, единственно правильные отношения друг с другом. До сих пор, будем надеяться, что этого не случится и впредь, никакая самая многоблочная электронно-вычислительная машина не заменять интуицию зодчего.
Примечательно, что если говорить о размерах, то многие шедевры каменного зодчества (хотя бы в Кириллове или Переславле-Залесском) намного меньше, например, деревянной церкви Успения или ныне погибшего Анхимовского многоглавого храма. Да и главные памятники Кижского музея-заповедника говорят о том, что русские плотники высоты не боялись. Большая высота не мешала талантливому зодчему, но не смущала его и малая
Можно анализ тема,идея,тип,стиль,заголовок

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Julianne11
Julianne11
17.09.2020
Когда мама училась в школе, у них в классе было 17 человек. 8 мальчиков и 9 девочек. мама училась в сельской школе. классов было не много. школа была одноэтажной, старой постройки. на улице для физкультуры было футбольное поле и турники со шведской стенкой. зимой после уроков мама любила лепить снеговиков и делать штабики. с одноклассниками часто играли в снежки. был свой огород, там все дети весной работали. они учились сажать и выращивать овощи. еще девочек учили печь и шить, а мальчиков учили делать вещи из дерева. тогда еще не было современного оборудования. не использовались проекторы и мультимедийные доски. уроки информатики проходили на старых компьютерах. темы информатики были другими. программ, которыми мы сейчас пользуемся, не было. информатику вела учитель . мама говорит, что школы за последнее время сильно изменились. стали лучше, но свою школу ни на что не променяет.
4,6(91 оценок)
Ответ:
rdta
rdta
17.09.2020
1.Лисица(кто?)-им.п
Лисицу(кого?)-р.п
2.Мастера(кого?)-р.п
Ларец(что?)-им.п
Глаза(что?)-им.п
Синица(кто?)-им.п
Море(что?)-им
Мешок(что?)-им
Червонцами(чем?)-т.п.
Ларце(о чем?)-п.п
Хозяин(кто?)-им
Ветер(что?)-им
Муха(кто ?)-им
Волка (кого?)-р
Лес(что?)-им
Следу(чего?)-р
Змея(кто?)-им
Юпитера(чего?)-р
Голос(что?)-им
Соловья(кого?)-р
Осел(кто?)-им
Соловья(кого?)-в
Комар(кто?)-им
Нос(что?)-им
Ухо(что?)-им
Льва;кого?)-р
Оскорбленье(что?)-им
Я(кто?)-им
Секрет(что?)-им
Ларчик(что?)-им
Оракула(чего?)-р
Чудо,позор (что?)-им
Вздор(что?)-им
Мы(кто?)-им
Зноя(чего?)-р
Пастуха,странника(кого ?)-р
В тени(в чем?)-т
4,8(32 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ