Спишите, расставьте знаки препинания, начертите схему. 2. Замените данные предложения с прямой речью косвенной. 1. Выслушайте меня сказала Надя когда-нибудь до конца. 2. Усмехнулась хитрая лиса и сказала давайте я вам поделю сыр поровну. 3. Я послезавтра на Волгу поеду сказал Саша. 4. Эй, хозяин важно сказал Буратино вы дадите нам три корочки хлеба. 5. Покажи закричал Данила-мастер без цветка мне жизни нет. 6. Облизнулся волк и спрашивает куда ты идешь Красная Шапочка. 7. А знаете ли вы, куда попали с разбойник Бармалей доктора Айболита 8. Дождь пойдёт возразил Калиныч утки вон плещутся, да и трава больно сильно пахнет.
Слова и словосочетания подобраны на тему "Наш класс". Для выражения мыслей или чувств на эту же тему я воспользуюсь предложениями.
Ученики нашего класса друг другу в учёбе. Подлежащее (одной чертой подчеркни) ученики Сказуемое (две черты Дополнение (короткие черточки) друг другу, в учёбе Опредление (волнистая черта) нашего класса
И мальчики, и девочки увлекаются спортом. Подлежащее (одной чертой подчеркни): И мальчики, и девочки Сказуемое (две черты) увлекаются Дополнение (второстепенный член, черточками короткими) спортом