в тёмную ночь (единственное число, женский род, винительный падеж)
после сильной бури (единственное число, женский род, родительный падеж)
для самодельного браслета (мужской род, единственное число, родительный падеж)
при вечернем закате (мужской род, единственное число, предложный падеж)
без зелёного яблока (средний род, единственное число, родительный падеж)
под небольшим кустом (мужской род, единственное число, творительный падеж)
вокруг соснового бора (мужской род, единственное число, родительный падеж)
на длинной ветке (женский род, единственное число, предложный падеж)
о сложном решении (женский род, единственное число, предложный падеж)
со смятой газетой (женский род, единственное число, творительный падеж)
к густому кусту (мужской род, единственное число, дательный падеж)
за маленькой пчелой (женский род, единственное число, творительный падеж)
Часто коллектив с настороженностью воспринимает приход новенького. Сплочённая группа, где каждый знает друг друга, уже имеет своё ядро. Каждый ребёнок здесь занимает своё место и играет свою роль. Вдруг появляется чужак, который, возможно, хочет стать лидером (отняв эту роль у кого-то другого) или как-то выделяется внешностью или поведением. Даже если ученик старается вписаться в коллектив, принимает его правила, пытается найти со всеми общий язык, происходит столкновение интересов.
Такое встречается в первом классе школы, когда его ядро составляет группа детского сада. Эти дети с самых малых лет вместе, они прекрасно знают друг друга. Появление новичка кажется чем-то разрушающим их внутренний, устоявшийся мирок. Здесь огромную роль играет правильное поведение преподавателя. Ему тоже нелегко: он и сам в этом коллективе новичок. Поэтому к первым школьным учителям предъявляют столь высокие требования: им сразу, с самого начала надо разобраться в отношениях в коллективе, понять детей, стать для них хорошим наставником и советчиком, вовремя выявить возможные конфликтные вопросы.
Особенно ярко разногласия между учениками проявляются в подростковом возрасте. Преподавателям средней школы надо внимательно наблюдать за своим классом, когда в него вливается новый ученик. Здесь, в отличие от начальных классов, роли распределены более определённо, личные симпатии и антипатии проявляются строже. Новенькому приходится постараться, чтобы влиться в подростковый коллектив, который может встретить его довольно сурово. Для подростков нет полутонов, они рассматривают мир в чёрно-белом варианте, с позиции «нравится – не нравится». Конфликт в таком коллективе протекает бурно, громко, со всеми видами выяснения отношений. Педагогу крайне важно вовремя распознать такое положение вещей.
Надеюсь что
Сочинение: я конечно считать не буду сколько слов напишу вообщем , сам(а) посчитаешь.
Объяснение:
Верно ли что нужно надеяться только на себя?
конечно, всегда нужно надеятся на себя.Все зависит от нас, ведь человек самое разумное существо. В любом случаи нужно верить в себя, не останавливаться в одном месте.Один знаменитый поэт говорил "Мы становимся крепче там где ломаемся"