1) Орфографическая запись слова: Неудача 2) Ударение в слове: неуд`ача 3) Деление слова на слоги (перенос слова): не-у-да-ча 4) Фонетическая транскрипция слова Неудач : [н'иуд`ач']
5) Характеристика всех звуков:
н [н'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
е [и] - гласный, безударный
у [у] - гласный, безударный
д [д] - согласный, твердый, звонкий, парный
а [`а] - гласный, ударный
ч [ч'] - согласный, мягкий, глухой, непарный
6 букв, 6 звук .
1) Орфографическая запись слова: Сделала
2) Ударение в слове: сд`елала
3) Деление слова на слоги (перенос слова): сде-ла-ла
4) Фонетическая транскрипция слова Сделала : [зд'`элала']
5) Характеристика всех звуков:
с [з] - согласный, твердый, звонкий, парный
д [д'] - согласный, мягкий, звонкий, парный
е [`э] - гласный, ударный
л [л] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный
а [а] - гласный, безударный
л [л] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный
Пьеса «Вишневый сад» - последнее произведение А.П.Чехова. Она была поставлена на сцене Художественного театра в 1904 году настоящее и будущее в пьесе ПРЕДСТАВЛЯЮТ персонажи «Вишневого сада». Если вдуматься, то можно заметить, что в пьесе ПОКАЗАНО прощание молодой страны с СЛОВО НЕУМЕСТНО( ЛУЧШЕ -УХОДЯЩЕЙ) ), отживающей. Каждый персонаж пьесы живет в настоящем, но Раневская, Гаев и Фирс – это те самые герои, для которых все самое лучшее осталось в в произведении показывается не только ЧЕРЕЗ ПЕРСОНАЖИ , но и в таких деталях, как «столетний шкаф, вишня» и т.д. В бы¬ло много хорошего: добро, порядок, а главное — красота, олицетворенная в образе вишневого сада. Также в пьесе есть молодые персонажи, у которых жизнь только начинается. Лопахин сказал : «Да, время идет!»,- в этом отрывке он хочет сказать, что все еще впереди. Раневская не живет настоящим, ей дорог сад, но ничего она не может сделать для его Гаев похож на ребенка, все время сосет леденцы, тоже не знает, как сад. Главным выразителем настоящего является Лопахин. Лопахин, купец, выбившийся из бывших крепостных, является господином настоящего; не случайно именно ему достается вишневый сад. В конце пьесы он говорит: «Скорее бы изменилась… наша нескладная, несчастливая жизнь!» Но как это сделать, он знает только на словах. Лопахин всеми пытается сад, но, увы, ничего не получается. Дорога в будущее открыта не только для Лопахина, но и для других, молодых персонажей. Будущее в пьесе совсем смутно и неопределенно. Казалось бы, оно принадлежит молодому поколению — Трофимову и Ане. Именно они, в особенности Трофимов, горячо говорят о будущем, которое представляется им, безусловно, прекрасным. Но Аня — еще совсем девочка, и как сложится ее жизнь, каким будет ее будущее — совершенно неясно. Сад представляется нам как будущее России.(лучше наоборот) Я считаю, что последнее произведение А.П.Чехова, написанное в начале ХХ, актуально и по сей день. Каждый персонаж пьесЫ Чехова представляет собой живой человеческий характер, привлекающий огромным смыслом и глубокой эмоциональностью, убеждающей своей естественностью, теплотой человеческих чувств. Сам Чехов верил в то, что будущее его страны будет лучше ее и настоящего. Ну а я хочу сказать : «Время покажет !».
Я отметила неблагозвучия и повторы так.И поменяй концовку .Она нелогична .Ты говоришь :"Время покажет" Но сегодня 21 век .Время всё показало .А ты будто во сне была два века?
Язык и лексика неразрывно связаны с историей. Наш язык - это живой организм, он меняется вместе с нашей жизнью. Например, слово "лапти" - обувь, которую носили крестьяне. Это слово было в обиходе во времена царей, а сейчас оно считается устаревшим, так как такую обувь никто не носит. зато сейчас много в нашем языке заимствованных слов, которые пришли к нам из других языков, например из английского. Это связано с тем, что Великобритания, а потом Америка занимали ведущую роль на мировой арене, как в 18 веке Франция, и в нашу речь входят новые слова, например, названия профессий: менеджер. Кроме того, в нашей жизни появляются новые предметы, а значит и новые названия этих предметов.
1) Орфографическая запись слова: Неудача 2) Ударение в слове: неуд`ача 3) Деление слова на слоги (перенос слова): не-у-да-ча 4) Фонетическая транскрипция слова Неудач : [н'иуд`ач']
5) Характеристика всех звуков:
н [н'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
е [и] - гласный, безударный
у [у] - гласный, безударный
д [д] - согласный, твердый, звонкий, парный
а [`а] - гласный, ударный
ч [ч'] - согласный, мягкий, глухой, непарный
6 букв, 6 звук .
1) Орфографическая запись слова: Сделала
2) Ударение в слове: сд`елала
3) Деление слова на слоги (перенос слова): сде-ла-ла
4) Фонетическая транскрипция слова Сделала : [зд'`элала']
5) Характеристика всех звуков:
с [з] - согласный, твердый, звонкий, парный
д [д'] - согласный, мягкий, звонкий, парный
е [`э] - гласный, ударный
л [л] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный
а [а] - гласный, безударный
л [л] - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный
а [а] - гласный, безударный
7 букв, 7 звук