Задание: прочитайте текст и определите типы связи предложений в нём.
Текст:
«Зимою не то что летом: вокзалы маленьких станций пустые и чистые. Поездов мало, да и останавливаются они не все. На радость уборщице, никто не сорит шелуху семечек, народу совсем нету. Зал ожидания небольшой и какой-то совсем домашний, даже с котом. Кот еще не стар и не спит, потому и крутится на полу, преследуя собственный хвост. Пашка, парень двухметрового роста, в черном полупальто и в черных с галошами валенках, угостил кота рыбной головкой, сказал:
— Жук, ну ты и жук!
Пашка попил из бачка воды. Еще раз перечитал поездное расписание. До поезда оставалось больше двух часов. (...)
И тут как раз вошла маленькая, опрятная, неопределенных лет старушка: Маша Моховка. Она из другого колхоза, Пашка видал ее и раньше. (...)
На перемене мы с мальчишками носимся по калидору. Бегает, носимся, резвимся , отдыхаем. Но тут звонок, все красные как помидоры , бегут в класс.
Я(подчеркни я) и ты( подчеркни ты)любим слушать музыку.Говорит мне мой друг. я (подчеркни я) кивнул головой. Мы( почеркни мы) с Серёжкой шли в наушниках .И не услышали как сзади к нам подбежали наши друзья. Ои ( подчеркни они) напугали нас.