М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
vorske
vorske
28.10.2022 18:44 •  Русский язык

ТЕМА . Определительные местоимения
Ход урока:
КЛАССНАЯ РАБОТА
1. «Да -нет» Задание : ответить только словом да или нет
а) местоимение – это самостоятельная часть речи, которая указывает на лицо, предмет, признак, действие, но не называет их;
б) местоимения являются одним из основных средств связи предложений в тексте;
в) в предложении притяжательные местоимения являются определениям;
г) указательное местоимение таков в предложении всегда является сказуемым,
д) местоимение любой – личное.
2. Новый материал
- Перед вами стихотворение М. Исаковского. Прочитайте его выразительно
Во все века на русском хлебе
Богатыри росли у нас.
Так пусть же вновь растут такие,
Чтобы, когда наступит срок,
Нигде никто тебя, Россия,
Перебороть ни в чём не мог.
М. Исаковский
- Чего желает поэт своей Родине? Найдите в данном тексте известные местоимения. Определите, разряды известных вам местоимений в стихотворении.
-Определительные местоимения
- Значит, наша задача найти ответы на поставленные во узнать, какие местоимения относятся к определительным, что они обозначают, каким членом предложения являются, как изменяются; научиться употреблять их в речи.
- Где мы можем найти ответы на во вызвавшие затруднения? Прочитаем определение на
стр. 91. §85
- Исследование
Задание 1: Перед вами предложение
В юношеской библиотеке на каждой полке больше книг, чем у любого из нас во всём доме.
Есть ли в данном предложении определительные местоимения? Подчеркните их.
- Выделите окончания местоимений. На окончания какой части речи похожи падежные окончания ?
Задание 2:
- Пользуясь во вставьте пропущенные окончания в данных ОМ
Обратиться к люб… прохожему ;
Люблю всяк… фрукты;
Заменить ин… словом;
Нет друг… задания;
Задание 3:
- Продолжим наши исследования и выясним, изменяются ли определительные местоимения по падежам, числам и родам
- Попробуйте изменить местоимение любой по падежам, числам и родам, используя таблицу:
Изменение по падежам По числам По родам
Ед. ч. Мн. ч.
И. Муж.
Р.
Д. Жен.
В.
Т. Сред.
П.
- Прочитайте, что у вас получилось. Сделаем вывод о том, как изменяются местоимения.
ВЫВОД: …..
Задание 4. Восстановите текст
Число книголюбов постоянно растёт. Для (………………) из них встреча с интересным произведением равнозначна встрече с добрым человеком.
(………………) книголюбу не обойтись без общественной библиотеки. Здесь он узнает о новинках, услышит советы знатоков, (………………) выберет книгу, которая ему понравилась.
Вывод.
- Вот мы и познакомились с новым разрядом местоимениях
- Вернёмся к стихотворению М. Исаковского, которое прозвучало в начале урока. Используя свои знания, найдите определительные местомения в данном стихотворении
Задание 5: Проверка знаний. Если вы правильно ответите, у вас получится слово.
Тест
1. Какое из местоимений не является определительным?
А. любой; К. другой; З. никто; Д. иной.
2. Найди ошибку в написании местоимения:
Р. любого; У. иному; И. всякова; М. о каждом.
3. Определительные местоимения изменяются
С. по падежам и числам; М. по родам, числам и падежам; В.только по родам; Э. по числам и родам.
4. В предложении определительное местоимение может быть
К. только подлежащим или сказуемым; Б. любым членом предложения; А. подлежащим, определением, дополнением; П. только определением;

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Что такое счастье? (сочинение-рассуждение) одни думают, что счастье неуловимо. другие пытаются найти его в деньгах, работе, детях, другим людям. однако не нужно быть семи пядей во лбу, чтобы понять: человек быстро привыкает ко всему. нет такой суммы денег, которая сделала бы человека счастливым навсегда, так же как и с детьми, друзьями, работой могут возникнуть проблемы, не зависящие от нас. и все же, несмотря ни на что, каждый может вспомнить минуты, когда он был действительно счастлив.  забавно, когда мы говорим о счастье в будущем времени, оно кажется бесконечным океаном: вот ты вышел на копирование запрещено © 2005 берег, а теперь — плыви. стоит же обернуться назад, понимаешь, что счастье в твоей жизни — это лишь моменты, мгновения, яркие и незабываемые. ты наконец-то достиг цели, к которой долго стремился — счастье! тебе подарили собаку — счастье! так чему же верить — мечтам или опыту?   я считаю, что счастье — мгновенно, ведь "все течет, все изменяется". один и тот же человек на протяжении жизни постоянно ставит новые , постоянно достигает каких-то результатов. он — движется, и его счастье движется вместе с ним. счастье нельзя накопить, отложить про запас, зато его можно достигать, им можно делиться. счастье человека — в достижениях, но не тех, которые "для всех", а тех, которые важны и ценны именно для него. деньги, друзья, работа — это лишь средства, хорошие на пути к счастью.  чем чаще человек испытывает счастье, тем ярче, светлее и разнообразнее его жизнь. птица счастья пуглива, ее нужно приручать. но счастливый человек несет в мир любовь, свет, радость, улыбки — и мир становится лучше.  дерзай, пробуй, испытывай новые ощущения, узнавай неизвестное! ведь чем больше у человека интересов, чем разностороннее его увлечения и разнообразнее жизнь, тем больше у него шансов быть по-настоящему счастливым
4,5(44 оценок)
Ответ:
musaaysu17
musaaysu17
28.10.2022
Медленное опускание и подъем земной коры приводят к изменению условий поверхности земли. например, увеличение суши за счет отступа воды от берегов морей, превращения заливов - в озера, островов - в полуострова.  1. движение земной коры.  имеется два вида движения земной коры:   первый  - медленное поднятие и опускание земной коры.  земная кора никогда не находится в покое: некоторые ее участки поднимаются, а другие - опускаются. даже одна территория то медленно поднимается, то опускается.  на побережье скандинавского полуострова, высоко над уровнем океана, можно увидеть линии бывших берегов. они образовались при размывании берегов волнами и выносе на берег моря различных остатков и их накоплений. линии на берегах встречаются на разной высоте. это говорит о неравномерном подъеме суши на различных участках. в настоящее время берега скандинавии поднимаются примерно на 1 см в год.  доказательством опускания суши являются террасы на берегах рек и морей, затопление побережья морей, нахождение останков старых захоронений на дне моря близ берегов.  хотя такие движения земной коры медленны, но все же они за несколько веков сильно изменяют высоту и форму суши. в настоящее время можно убедиться, что некоторые участки суши были когда-то дном моря, а некоторые места, бывшие сушей, сейчас являются морями.  ученые при составлении карт заметили, что близлежащие к атлантическому океану северные части европы и северной америки интенсивно поднимаются, а берега средиземного моря в европе опус­каются.  медленное опускание и подъем земной коры приводят к изменению условий поверхности земли. например, увеличение суши за счет отступа воды от берегов морей, превращения заливов - в озера, островов - в полуострова.  вторым видом движения земной коры  является горообразование. во время таких движений земная кора сгибается, складывается в пласты или разрывается на части и смещается по разломам. такое движение сильно меняет рельеф земли, например, вместо равнин образуются горы.процесс образования гор приводит к землетрясениям - часто происходящим явлениям на земле.
4,6(45 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ