Главные герои: Мальчик, он же и ведет рассказ; Мама мальчика; Папа мальчика; Бабушка; Одним словом главными героями выступают все члены этой небольшой семьи. Мальчик ведет рассказ от своего имени, о своей семье. Главный герой учиться в школе, в которой когда-то учились его родители, ему 12 лет. Его отец работает врачом, и многих людей, поэтому главный герой так восхищается своим отцом, как и многие другие и мечтает тоже стать врачом. Он мечтает учиться на отлично, но у него это не очень получается. А вот его маму знают как примерную ученицу. также в их семье есть бабушка, которая постоянно поучает, и отчитывает всех членов семьи. Но основой этой повести является вовсе не рассказ об учебе, а о семейных отношениях. На примере этой семьи автор хочет показать, что нет ничего важнее чем теплые семейные отношения и что в семье должен быть мир и порядок. Мальчик рассказывает, как миру в их семье не раз угрожала "опасность", как его родители ссорились, но он их мирил. Больше всего запомнился момент, когда родители мальчика поругались, хоть ссоры он и не видел, но заметил разлад в семье по поведению родителей, пытался их помирить. Он перепробовал все, но ничего не И тогда он решил сделать так, чтобы его родители думали что он потерялся. И это сработало, пока его искали родители помирились и все снова стало на свои места. Но на самом деле он не терялся, а просто был у друга. Эта повесть очень семейная и трогательная. прежде всего она учит нас любить и ценить свою семью, и понимать: что нет ничего важнее чем семья. Полезно ее читать и взрослым и детям. Ведь эта повесть любого заставит призадуматься о построении отношений в своей семье и исправлении в нем ошибок, Очень социально-полезная повесть. При ее чтении, как говорится, совмещаешь приятное с полезным.
1) «Что это? – удИвился Мишка. – Кто это тут наврЕдил? Кто раскОвырял землю?» 2) «ЦЫплята в яйцах уже должны быть живые, – говорю я. – Может быть, уже можно услышать, как они там шЕвеляТСя?» 3) «Вот видИшь, – говорит Мишка мне, – теперь все рЕбята на нас рассердились. А за что на нас сердитЬся?» 4) «Вот досада! – огорчился Серёжа. – Теперь прИдеТСя начИнать всё сновА». 5) «Что же вы смотрИте? – закричал он. – Пчёлы разлЕтаюТСя, а они смотрЯт!» 6) «Тише ты! – зашИпел Павлик. – ИспугаЕшь ведь пчелиНый рой!» 7) «Ты, Шишкин, замечательный вратарь, – сказал Юра Касаткин. – Если бы ты исправно стоял в воротах, наша команда была бы непобедимой». 8) «Чего же ты не делаешь уроки? – спросила Лика. – Ведь твой мозг, наверно, давно отдохнул». 9) «Пусть думаЕт! – закричали ребята. – Не надо его торопить». 10) «А вот это куда годиТСя? – продолжал кричать он. – Смотрите, собака на шести ногах нарисоваНа!»
***Если это диалог, то первые (открывающие) кавычки в предложении надо заменить на тире, а вторые (закрывающие) – убрать.
Мальчик, он же и ведет рассказ;
Мама мальчика;
Папа мальчика;
Бабушка;
Одним словом главными героями выступают все члены этой небольшой семьи.
Мальчик ведет рассказ от своего имени, о своей семье. Главный герой учиться в школе, в которой когда-то учились его родители, ему 12 лет. Его отец работает врачом, и многих людей, поэтому главный герой так восхищается своим отцом, как и многие другие и мечтает тоже стать врачом. Он мечтает учиться на отлично, но у него это не очень получается. А вот его маму знают как примерную ученицу. также в их семье есть бабушка, которая постоянно поучает, и отчитывает всех членов семьи. Но основой этой повести является вовсе не рассказ об учебе, а о семейных отношениях. На примере этой семьи автор хочет показать, что нет ничего важнее чем теплые семейные отношения и что в семье должен быть мир и порядок. Мальчик рассказывает, как миру в их семье не раз угрожала "опасность", как его родители ссорились, но он их мирил. Больше всего запомнился момент, когда родители мальчика поругались, хоть ссоры он и не видел, но заметил разлад в семье по поведению родителей, пытался их помирить. Он перепробовал все, но ничего не И тогда он решил сделать так, чтобы его родители думали что он потерялся. И это сработало, пока его искали родители помирились и все снова стало на свои места. Но на самом деле он не терялся, а просто был у друга.
Эта повесть очень семейная и трогательная. прежде всего она учит нас любить и ценить свою семью, и понимать: что нет ничего важнее чем семья. Полезно ее читать и взрослым и детям. Ведь эта повесть любого заставит призадуматься о построении отношений в своей семье и исправлении в нем ошибок, Очень социально-полезная повесть. При ее чтении, как говорится, совмещаешь приятное с полезным.