1. Верное утверждение:
2) Сложносочиненным называется такое сложное предложение, части которого связаны между собой сочинительными союзами и интонацией.
2. Неверное утверждение:
2) ССП с соединительными союзами имеют значение противопоставления.
(?) 3. ССП с противительным союзом:
1) Над озером сверкнула молния, И ЛИШЬ минуту спустя загремел гром. (присоединительный)
2) ИЛИ мы начинаем делать всё с начала, ИЛИ ребята сейчас уедут. (разделительный)
(?) 3) Мал золотник, ДА дорог. (противительный, но предложение простое!)
4) Выпал снег, И вокруг всё стало бело. (соединительный)
4. Правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении:
За околицей запели(,) и мелодия старинной русской песни неожиданной болью отозвалась в душе Владимира.
3) Предложение сложносочиненное, перед союзом И запятая ставится.
5. Правильное объяснение пунктограммы в предложении:
Всем хотелось спать (,) и тёплая, ласковая ночь с мягким шелестом трав располагала к этому.
1) Предложение сложносочиненное, поэтому перед союзом И запятая ставится.
6. Правильное объяснение пунктограммы в данном предложении:
Идёшь по весеннему лесу ( ) и удивляешься буйной силе земли, дающей жизнь всему на ней.
4) Простое предложение с однородными членами, связанными союзом И, поэтому запятая не нужна.
7. Правильное объяснение пунктограммы в данном предложении:
В лесу куковали кукушки ( ) и слышались звонкие голоса девчонок, собиравших малину.
Сложносочиненное предложение, перед союзом И запятая не ставится, так как части сложного предложения имеют общий второстепенный член.
8. Правильное объяснение пунктуации в предложении:
К доброму человеку тянутся окружающие ( ) и сами они потом становятся источником светлой душевной энергии.
4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая. (САМИ не явл. подлежащим)
9. На месте таких цифр в предложении должны стоять запятые:
Обильная роса затопляла травы и листья,(2) но зной проникал уже в лес,(3) поглощая его всё больше и больше.
К вечеру запели соловьи и запахло фиалками.
4) 2, 3
10. На месте таких цифр в предложении должны стоять запятые:
В открытое окно дышала теплая и мягкая ночь,(2) и где-то далеко,(3) подчеркивая тишину комнаты,(4) гармонично стрекотали кузнечики.
3) 2, 3, 4
11. На месте таких цифр в предложениях должны стоять запятые:
Конец лета,(1) и птиц не слышно.
Залает пёс домовой,(2) иль ветерок зашелестит в листах темнеющей дубравы,(3) иль птица робко пролетит.
4) 1, 2, 3
12. На месте таких цифр в предложениях должны стоять запятые:
1) Кругом по песку валялись безо всякого порядка обручи и торчали порожние бочки.
2) Вой волка восходил вверх начальными полутонами и задерживался долго на пронзительной ноте.
3) Скрипнула дверь,(3) и в неё просунулась чья-то голова.
2) 3
13. На месте таких цифр в предложениях должны стоять запятые:
1) Что-то зашумело,(1) и снова всё затихло.
2) Солнце зашло недавно,(2) однако было уже темно.
3) То падал туман,(3) то припускался косой дождь.
2) 1, 2, 3
1. Река, только что освободившаяся ото льда, была темной и неспокойной.
2. Огни, мерцавшие в окнах, слабо освещали нам путь.
3. Хвойные леса, подсвеченные ярким солнцем, пробегали за окном вагона.
4. Пастух, собирающий стадо, играл на дудочке.
5. Сухие листья, облетевшие с каштанов, шуршали под ногами.
6. Мать, встревоженная известием, выбежала на крыльцо дома.
7. Почки на березе, набухшие за день, готовы были распуститься.
8. Дом бабушки стоял в конце деревенской улицы, уходившей в поле.
9. Туман, поднимавшийся от реки, постепенно исчезал под лучами солнца.
10. Старшеклассники горячо обсуждали фильм, просмотренный вчера в кинотеатре.